اصفهان (پانا) - معاون پرورشی، فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت طرح نماد(غربالگری آسیب‌های اجتماعی) در 6 هزار مدرسه که یک میلیون دانش‌آموز در آن تحصیل می‌کنند اجرا شده است.
اصفهان (پانا) - معاون پرورشی، فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت طرح نماد(غربالگری آسیب‌های اجتماعی) در 6 هزار مدرسه که یک میلیون دانش‌آموز در آن تحصیل می‌کنند اجرا شده است.
رودهن (پانا) - کارشناس مشاوره و آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش رودهن، کمیته نماد و بررسی آسیب‌های اجتماعی در آموزش و پرورش را، شناسایی و بررسی کارشناسانه آسیب‌های اجتماعی مدارس در ابعاد مختلف و ارائه راهکارهای اجرایی و اصولی برشمرد.
تهران (پانا) - رئیس انجمن مددکاران اجتماعی ایران اجرای طرح نماد را یکی از ایده‌های خوب برای پایش سلامت روان دانش‌آموزان عنوان کرد و گفت برای اجرای این طرح باید از ظرفیت مددکاران اجتماعی نیز استفاده شود.
بهارستان یک(پانا) - کارشناس پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی ناحیه یک بهارستان، طرح «نماد» را میثاق همکاری‌های چندجانبه آموزش و پرورش و دستگاه‌های عضو این ائتلاف دانست.
کرج (پانا) - معاون پیشگیری و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش البرز عنوان کرد طرح نماد رویکردی جامع برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در مدارس استان البرز اجرا می‌شود.
گلستان (پانا) - نشست تخصصی اعضای ائتلاف نماد با حضور معاونت پرورشی آموزش و پرورش استان گلستان، نماینده دادگستری، نماینده معاونت بهداشت، نماینده بهزیستی،نماینده کمیته امداد استان و سایر اعضا برگزار شد.
قزوین (پانا) - برگزاری کمیته علمی اجرایی نماد و کمیته فرهنگی پیشگیری با حضور معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان قزوین دراداره کل آموزش وپرورش قزوین برگزارشد.
کوهرنگ(پانا) - رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در جریان سفر به استان چهارمحال و بختیاری،به همراه مسئولان آموزش و پرورش استان با حضور در شهرستان کوهرنگ از طرح‌های در حال اجرای حوزه مشاوره این شهرستان بازدید کرد.
شهرقدس (پانا) - فرمانده سپاه شهرستان قدس، در جلسه کمیته علمی اجرایی طرح نماد، هدف از اجرای این طرح را همکاری و همبستگی ارگان‌های فعال با آموزش و پرورش که موجب فرهنگ‌سازی و ابتکارات نوین در راستای حفظ نسل جدید از صدمات تهاجم فرهنگی می‌شود، دانست.
تهران (پانا) - کارشناس مشاوره آموزش و پرورش منطقه ۴، آموزش مهارت های زندگی عامل مهمی برای افزایش توانمندی در جلوگیری از مشکلات و حل آنها در رفتار دانش‌آموزان و مربیان عنوان کرد.