تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش ماه آبان را متعلق به دانشآموزان دانست و تاکید کرد همه ما وظیفه داریم راه شهیدان دانش‌آموز را ادامه دهیم.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش ماه آبان را متعلق به دانشآموزان دانست و تاکید کرد همه ما وظیفه داریم راه شهیدان دانش‌آموز را ادامه دهیم.
تهران(پانا) - آیین رونمایی از راهنمای عمل آموزش ترکیبی دوره ابتدایی و متوسطه با حضور وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد.
اصفهان (پانا) - مدیر آموزش و پرورش شهرستان فریدن گفت در آموزش و پرورش شهرستان فریدن امسال مدارس بازگشایی شده‌اند، اما از روش ترکیبی (حضوری و مجازی) هم برای آموزش دانشآموزان استفاده می‌شود.
اسلامشهر (پانا) - دبیر آموزشگاه دخترانه الزهرا آموزش و پرورش اسلامشهر می‌گوید آموزش مجازی انگیزه زیادی را برای دانشآموزان در علم آموزی ندارد و قطعا آموزش حضوری از نقش بسزایی برای یادگیری دانشآموزان برخوردار است.
ارومیه (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت شیوه آموزش ترکیبی در استان با توجه به تداوم ایام کرونایی همچنان در اولویت قرار دارد.
کرج (پانا) - با شیوع کرونا و مجازی شدن آموزش‌ها، دانشآموزان از حضور در مدارس بازماندند و با مدارس بیگانه شدند و این بیگانگی نوعی نگرانی برای معلم‌ها و والدین ایجاد کرده است. قطعا برخی خواستار اجرای طرح بازگشایی ترکیبی مدارس به دو شکل آنلاین و حضوری جهت جبران افت تحصیلی دانشآموزان هستند.
با تغییر شیوه آموزش در دوران همه‌گیری کووید۱۹ و تجربه فضای مجازی که برای معلمان، اولیا و دانشآموزان پیش آمد، مسئولان سیستم آموزشی سراسر دنیا به بررسی راه‌حل‌ها و تکنیک‌های گوناگونی در این مورد روی آوردند که پس از گذر از این دوران، شیوه آموزش باید چگونه دنبال شود؟ آیا باید به دوران قبل از کرونا برگردیم یا کلاس‌های آنلاین و آموزش از راه دور را تقویت کنیم و طرحی نو در اندازیم؟
بجنورد (پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌شمالی اعلام کرد آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) اولویت بازگشایی مدارس است. البته سناریوهای مختلفی برای بازگشایی مدارس استان در نظر گرفته شده‌است.
کـــــرونا باعــــــث شد آموزش‌ها در دانشگاه و مدارس مجازی دنبال شود و البته این مدل آموزش با انتقاد برخی والدین دانشآموزان مواجـــه شد. چرا که برخی والدین بر این باورند آموزش مجازی موجب افت تحصیلی دانشآموزان شده است.
در‌خصوص شرایط کرونا و وضعیت آموزش و پرورش در سال پیش‌رو نیاز به تأمل بیشتر است. همان‌گونه که شرایط موجود کمک شایانی در تغییر روش‌های آموزشی و تربیتی بخصوص افزایش مهارت‌های دیجیتال معلمان و دانشآموزان کرد در مقابل به‌‌دلیل حضورنداشتن دانشآموزان در محیط مدرسه، مشکلاتی در روند آموزش و تربیت به‌وجود آورده است که شاید بروز آن در مقطع کنونی مشهود نباشد ولی قطعاً در آینده مشخص می‌شود که آسیب‌های قابل ملاحظه‌ای در روند تعلیم و تربیت در ابعاد آموزش و تربیت به وجود آورده است.