تبریز (پانا) - وبینار ملی «نماد» در آذربایجان شرقی از شناسایی آسیب‌ها تا تدوین راهکارهای پیشگیرانه در زیست‌بوم نوین امروز ۱۲ مرداد در تالار معلم تبریز برگزار و نقش کلیدی رسانه در آگاه‌سازی عمومی و ایجاد نگرش مثبت تاکید شد.
تبریز (پانا) - وبینار ملی «نماد» در آذربایجان شرقی از شناسایی آسیب‌ها تا تدوین راهکارهای پیشگیرانه در زیست‌بوم نوین امروز ۱۲ مرداد در تالار معلم تبریز برگزار و نقش کلیدی رسانه در آگاه‌سازی عمومی و ایجاد نگرش مثبت تاکید شد.
تهران (پانا) - شرکت بورس تهران جزئیات و مجموع درآمدهای سال مالی منتهی به ۳۱ خرداد ۱۴۰۴ را منتشر کرد.
ارومیه (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: نماد یا همان "نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان" از مهمترین طرح‌هایی است که در آموزش و پرورش اجرا می‌شود که می‌تواند نقش مهمی در کاهش آسیب‌های اجتماعی ایفا کند.
هرمزگان(پانا)– مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان در بیست و سومین کارگروه استانی «نماد» (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان)، بر ضرورت اتخاذ رویکردی اجتماع‌محور در راستای پیشگیری و مقابله با آسیب‌های اجتماعی تأکید کرد و از مدیران و مسئولین آموزش و پرورش مناطق ۲۳ گانه استان خواست تا این مهم را در صدر اولویت‌های برنامه‌های سال تحصیلی آینده قرار دهند.
ارومیه (پانا) - کارگروه عامه حقوق دادستانى مرکز استان آذربایجان غربى با محوریت پیشگیرى از جرائم و آسیب هاى اجتماعى حوزه آموزش و پرورش (دانش آموزى) در شهرستان سلماس برگزار شد.
زاهدان (پانا) - مدیر سازمان دانش‌آموزی استان سیستان و بلوچستان، طرح «نماد» را گامی مهم در جهت حمایت جامع از سلامت جسمی، روانی و اجتماعی دانش‌آموزان دانست.
بوشهر(پانا) - جلسه ستاد راهبری نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد) با حضور غلامرضا دانش‌فر مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر در تالار دکتر سید جعفر حمیدی اداره‌کل آموزش و پرورش استان بوشهر برگزار شد.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی از فعالیت مطلوب خط ملی ۱۵۷۰ در کنترل آسیب‌های اجتماعی خبر داد.
اهواز (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز گفت: ارتقای سلامت اجتماعی و روانی دانش‌آموزان و کاهش آسیب‌های اجتماعی در اولویت قرار دارد.
تهران (پانا) - مشاور اجرایی مدیرکل با تأکید بر لزوم اجرای برنامه‌ای جامع و کارآمد برای مقابله با آسیب‌های اجتماعی، گفت نیاز است دانش‌آموزان را با برنامه‌های خلاقانه در برابر تهدیدات اجتماعی واکسینه کنیم.