دانشجو‌معلمان قرآنی در مسیر تربیت نسل نور هستند

نخستین همایش بزرگ تجلیل از ۱۰۰ دانشجو‌معلم مدرس قرآن کریم دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی، همزمان با سومین جلسه تخصصی تربیت مدرس قرآن، با حضور مسئولان دانشگاهی، اساتید قرآنی و دانشجو‌معلمان، در نمازخانه شهید باهنر برگزار شد؛ همایشی که جلوه‌ای از پیوند عمیق تعلیم‌وتربیت رسمی با تربیت قرآنی و معنوی در دانشگاه فرهنگیان بود.

این همایش با هدف تجلیل از دانشجو‌معلمانی برگزار شد که طی یک دوره سه‌ماهه تابستانی، با گذراندن آموزش‌های تخصصی، به‌عنوان مدرس قرآن کریم تربیت شده و نقش مؤثری در آموزش و تربیت حدود ۲ هزار حافظ قرآن در سطح استان ایفا کرده‌اند؛ اقدامی که نشان‌دهنده ظرفیت بالای دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان تراز انقلاب اسلامی است.

یحیی راثی، مدرس قرآن کریم، در گفت‌وگو با خبرنگار پانا با اشاره به روند چندساله تربیت قرآنی در دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی گفت: «این حرکت قرآنی، حاصل یک برنامه‌ریزی مستمر و باور عمیق به نقش معلم در ترویج فرهنگ قرآن است.طی سال‌های گذشته، صدها حافظ قرآن در قالب طرح‌های آموزشی مختلف تربیت شده‌اند و امسال نیز شاهد تربیت ۱۰۰ دانشجو‌معلم مدرس قرآن بودیم که هرکدام به‌صورت مستقیم در تربیت نسل جدید حافظان قرآن نقش‌آفرینی کردند.»

وی افزود: «دانشجو‌معلمان در این دوره تخصصی، تنها آموزش‌های فنی و روخوانی و حفظ قرآن را فرا نگرفتند، بلکه با روش‌های نوین تدریس، ارتباط‌گیری با نسل نوجوان و شیوه‌های تربیتی قرآنی آشنا شدند.نتیجه این آموزش‌ها، تربیت حدود دو هزار حافظ قرآن در مدت‌زمانی کوتاه بود که نشان‌دهنده اثرگذاری این مدل آموزشی است.»

راثی بااشاره به برنامه‌های آتی تصریح کرد: «دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی ظرفیت تبدیل‌شدن به قطب تربیت مدرس قرآن در شمال‌غرب کشور را دارد. در همین راستا، برگزاری دوره‌های تخصصی‌تر تربیت مدرس قرآن در آینده نزدیک در دستور کار قرار گرفته است تا این مسیر با قدرت و عمق بیشتری ادامه یابد.»

 تأکید بر نقش معلم قرآن در تربیت انسان حکیم

در ادامه این مراسم، حجت‌الاسلام والمسلمین علی نقیان، مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان استان، با بیان اهمیت جایگاه معلم قرآن گفت: کاری که مربیان قرآن در عرصه تعلیم‌وتربیت انجام می‌دهند، از مقدس‌ترین و پاک‌ترین خدمات انسانی است؛ چراکه آنان مستقیماً با فطرت، روح و اندیشه انسان‌ها سروکار دارند.

وی با اشاره به مفهوم تربیت حقیقی افزود: ما بر این باوریم که پرورش استعداد درونی انسان، تربیت عقل و ذهن و هدایت فکری، جوهره علم و آموزش است. اگر کسی هم دانش و هم تربیت را توأمان داشته باشد، به مقام حکمت می‌رسد و معلم قرآن دقیقاً در همین مسیر حرکت می‌کند.

حجت‌الاسلام نقیان با تأکید بر اخلاص در خدمت خاطرنشان کرد: همه افراد جامعه نمی‌توانند معلم قرآن باشند، اما مهم آن است که هرکس در جایگاه خود، خدمتی خالصانه، اثرگذار و ماندگار ارائه دهد. آنچه از انسان باقی می‌ماند، اثر تربیتی و فرهنگی اوست.

 نگاه مدیریتی دانشگاه به توسعه فعالیت‌های قرآنی

جواد حاجی‌علیزاده، معاون دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی نیز در گفت‌وگو با پانا با اشاره به اهمیت این همایش گفت: «دانشگاه فرهنگیان مأموریت تربیت معلمانی را بر عهده دارد که علاوه‌بر توانمندی علمی، از پشتوانه عمیق اعتقادی و اخلاقی برخوردار باشند. فعالیت‌های قرآنی، یکی از مهم‌ترین بسترهای تحقق این هدف است.»

وی افزود: «تربیت ۱۰۰ دانشجو‌معلم مدرس قرآن، تنها یک آمار نیست؛ بلکه نشانه شکل‌گیری یک جریان تربیتی پایدار در دانشگاه فرهنگیان استان است. این دانشجو‌معلمان در آینده نه‌تنها معلم کلاس درس، بلکه الگوی اخلاقی و فرهنگی دانش‌آموزان خواهند بود.»

حاجی‌علیزاده با تأکید بر حمایت مدیریت دانشگاه تصریح کرد: «دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی با تمام توان از برنامه‌های قرآنی حمایت می‌کند و تلاش دارد این فعالیت‌ها را به‌صورت هدفمند، مستمر و اثربخش توسعه دهد تا معلمان آینده، حامل پیام قرآن در مدارس سراسر کشور  باشند.

در پایان این همایش، پس از بازدید و نظارت مسئولان بر روند اجرای طرح‌های تربیت حافظ و دوره‌های تخصصی تربیت مدرس قرآن، از دانشجو‌معلمان مدرس قرآن دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی با اهدای لوح تقدیر تجلیل شد.

همچنین مصحف‌های شریف اهدایی از سوی دفتر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) توسط مسئولان استانی به دانشجو‌معلمان ورودی جدید اهدا شد؛ اقدامی نمادین که نشان‌دهنده پیوند عمیق این مسیر آموزشی با منبع اصلی هدایت و تربیت اسلامی است.

این همایش، گامی مؤثر در جهت تقویت هویت قرآنی دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلمانی متعهد، آگاه و اثرگذار ارزیابی می‌شود؛ معلمانی که آینده تعلیم‌وتربیت کشور را با نور قرآن روشن خواهند کرد.