پرورش روحیه بشردوستی در دل مدارس رواج پیدا می کند

 علی رضایی درگفت‌گو با پانا در خصوص رویکرد اصلی این نهاد اظهارکرد:«معتقدیم که اصلی‌ترین هدف ما این است که حس نوع‌ دوستی و انسانیت را از سنین پایین در دل دانش‌آموزان بکاریم و آن را پرورش دهیم.آموزش‌های ما فراتر از کمک‌های اولیه است؛ ما سعی می‌کنیم مفاهیمی چون مسئولیت اجتماعی، مشارکت و همدلی را به آن‌ها بیاموزیم.»

وی  به تفاوت‌های رویکردی در مدارس شهری و روستایی پرداخت و توضیح داد:«درمدارس شهری بیشتر تمرکز ما روی آموزش‌های پیشرفته‌تر و برگزاری کارگاه‌های تخصصی است.به دلیل دسترسی بیشتر به امکانات، می‌توانیم برنامه‌های متنوع‌تری از جمله مانورهای بزرگ‌تر و فعالیت‌های داوطلبانه گسترده‌تر را اجرا کنیم.در حالی که در مناطق روستایی،تمرکز اصلی روی آموزش‌های پایه کمک‌های اولیه و آشنایی با خطرات طبیعی منطقه است.با توجه به بافت اجتماعی و جغرافیایی،نیازها و اولویت‌ها متفاوت است.»

رضایی همچنین از چالش‌های پیش‌رو غافل نشد و عنوان کرد:«یکی از چالش‌های اصلی، جذب و نگهداشت دانش‌آموزان در کانون‌های هلال احمر است.نیاز به ایجاد برنامه‌هایی داریم که همیشه برای آن‌ها جذاب و تازه باشد تا انگیزه مشارکتشان حفظ شود.همچنین، هماهنگی با برنامه‌های درسی مدارس و تخصیص زمان کافی برای فعالیت‌های ما گاهی اوقات دشوار است.»

این عضو کانون دانش‌آموزی جمعیت هلال احمر درخصوص راهکارهای تقویت کانون‌ها بیان کرد:«درحال بررسی و ابلاغ سهمیه فعالیت‌های کانون‌ها هستیم تا هر مدرسه بتواند متناسب با ظرفیت‌ها و نیازهایش، برنامه‌های خود را پیش ببرد. صدور کارت عضویت برای دانش‌آموزان فعال و نظارت مستمر برفعالیت‌های داوطلبانه آن‌ها از جمله اقدامات مهمی است که برای بهبود و توسعه کانون‌ها انجام می‌دهیم.»

وی در پایان چشم‌انداز آینده را ترسیم کرد و گفت:«برنامه‌های آینده شامل گسترش دوره‌های آموزشی تخصصی‌تر،برگزاری کمپ‌های تابستانی با محوریت کمک‌های اولیه و امدادگری، و همچنین تقویت شبکه ارتباطی بین کانون‌های دانش‌آموزی در سطح کشور است.می‌خواهیم فضایی ایجاد کنیم که دانش‌آموزان بتوانند تجربیات خود را با یکدیگر به اشتراک بگذارند و از هم بیاموزند.»