نشست بررسی یافته‌های‌ مطالعه بین‌المللی در زمینه سوادریاضی دانش‌آموزان

به گزارش اداره اطلاع رسانی و ورابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، مهدی نیک‌فر ضمن اعلام این خبرگفت: نشست با حضور مولفان و پژوهشگران حوزه آموزش ریاضی، راهبران آموزشی و سرگروه‌های درس ریاضی شهرستان‌های استان تهران برگزار و به واکاوی یافته‌های مطالعه بین‌المللی تیمز ۲۰۱۹ در زمینه مولفه‌های یادگیری ریاضی در دانش‌آموزان پایه چهارم و هشتم ایرانی پرداخته شد.

قائم مقام شورای تحقیقات استان بیان کرد: مطالعه بین‌المللی تیمز (TIMSS) مطالعه روندها در آموزش علوم و ریاضی است که از جمله بزرگترین و مهمترین مطالعات تطبیقی در دنیا محسوب می‌شود و توسط انجمن ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (IEA) برگزار می‌‌شود و جمهوری اسلامی ایران نیز از ابتدای شکل‌گیری مطالعه در سال ۱۹۹۵ تا ۲۰۱۹ هر چهار سال یکبار همزمان با سایر کشورها در این مطالعه شرکت داشته است.

وی تصریح کرد: بررسی و تحلیل یافته‌های این ۷ دوره مطالعات در زمینه یادگیری ریاضیات و علوم توسط معلمان می‌تواند، زمینه‌ساز بازنگری در شیوه‌های یاددهی، یادگیری شود.