پانا روایتگری دانش‌آموزی را به رسانه ملی می‌برد

محمد عکاف در کارگاه آموزشی «نوراوی مهر» در جمع دانش‌آموزخبرنگاران دختر با اشاره به اهمیت روایتگری در فضای رسانه‌ای بیان کرد: محتوای رسانه‌ای زمانی جذاب و اثرگذار خواهد بود که در قالب روایت عرضه شود و بر این اساس نگاه‌مان را تغییر دادیم و به سمت روایت‌محوری حرکت کردیم.

وی با بیان اینکه دانش‌آموزان می‌توانند با استفاده از تلفن همراه خود روایت‌های تصویری تولید کنند، افزود: این روایت‌ها می‌تواند در قالب ویدئوهای کوتاه، گزارش‌های تصویری، مجموعه عکس با قصه یا متن‌هایی از جنس دل‌نوشته و خاطره‌نگاری باشد.

عکاف با اشاره به تجربه موفق پانا در طرح «نوراوی اربعین» خاطرنشان کرد: در این طرح، دانش‌آموزانی که در سفر اربعین حضور داشتند، روایت خود را از مسیر یا موکب‌ها در قالب عکس، ویدئو و نوشته برای ما ارسال کردند. همچنین آن دسته از دانش‌آموزانی که امکان حضور در کربلا نداشتند در قالب راهپیمایی جاماندگان یا خدمات‌دهی به زائران، تجربه‌های خود را روایت کردند.

وی ادامه داد: پس از این تجربه، «نوراوی ۲۸ صفر» نیز برگزار شد که در آن دانش‌آموزان استان‌های همجوار خراسان رضوی، پیاده‌روی به سمت حرم امام رضا (ع) را روایت کردند.

مدیرعامل خبرگزاری پانا در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به همکاری خبرگزاری پانا با صداوسیما گفت: تفاهم‌نامه‌ای با شبکه آموزش منعقد کردیم تا محتوای روایی دانش‌آموزان در آستانه مهر و بازگشایی مدارس در قالب برنامه‌های ویژه پخش شود. شبکه آموزش امسال به‌عنوان مرکز صداوسیما فعالیت می‌کند و توانایی تأمین برنامه برای شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی را دارد.

عکاف تأکید کرد: مواردی از جمله آماده‌سازی مدارس، خرید لوازم‌التحریر، رنگ‌آمیزی کلاس‌ها و برگزاری جشن‌های بازگشایی تا روایت‌های دانش‌آموزی از این روزها می‌تواند محتوای جذابی برای رسانه باشد که توسط خود بچه‌ها تولید و منتشر می‌شود.