مشهد(پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در آئین نمادین نواختن زنگ مقاومت، ایثار و پیروزی، ترویج فرهنگ ایثار و شهادت را یکی از اولویت های اصلی دستگاه تعلیم و تربیت خراسان رضوی دانست.
مشهد(پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در آئین نمادین نواختن زنگ مقاومت، ایثار و پیروزی، ترویج فرهنگ ایثار و شهادت را یکی از اولویت های اصلی دستگاه تعلیم و تربیت خراسان رضوی دانست.
زاهدان(پانا) - استاندار سیستان و بلوچستان با اهدای لوح سپاس، از مجموعه اقدامات و تلاشهای دستگاه تعلیم و تربیت استان در راستای اجرای برنامهها و سیاستهای دولت تدبیر و امید در سال جهش تولید تقدیر کرد.
همدان (پانا) - مدیر کل آموزش و پرورش استان همدان عنوان کرد انعکاس دستاوردهای آموزش و پرورش، تقویت تعامل دستگاه تعلیم و تربیت استان با رسانه ها، تولید محتواهای آموزشی و مستندسازی فعالیت های دستگاه تعلیم و تربیت از جمله اهداف راه اندازی استودیو الفبا بوده است.
زاهدان(پانا)- به گفته مدیرکل آموزش و پرورش استان سند تحول بنیادین دغدغه اصلی آموزش و پرورش است و تمامی فعالیتها و برنامههای پیشبینی شده در مدارس در راستای اجرایی شدن این سند خواهد بود.
زاهدان(پانا)- به گفته مدیر کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان، در سال جاری مجوز جذب ۳هزار و ۸۳۷ نفر نیرو از طریق آزمون استخدامی فراگیر در آموزش و پرورش استان صادر شده و آزمون یاد شده در مرداد ماه برگزار خواهد شد.
همدان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان اعلام کرد برنامه های متنوع و مختلفی ویژه هفته بزرگداشت مقام معلم تدارک دیده شده است.
زاهدان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان اعلام کرد با هدف تکمیل فرآیند چرخه استقرار و بهرهگیری گسترده از شبکه آموزش دانش آموز (شاد) همه بخش ها و حوزهها باید ورودی دقیق و جدی داشته باشند.
زاهدان (پانا) - به گفته مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان جوانان با داشتن ویژگی های منحصر به فرد در ایجاد تحول در جامعه و به ویژه دستگاه تعلیم و تربیت جایگاه ویژهای دارند.
همدان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان با تأکید بر استفاده از دیدگاه ها و نظرات معلمان، آن ها را به نوعی صاحبان اصلی آموزش و پرورش دانست.
همدان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش همدان در جمع معاونین پرورشی استان، نقش مربیان پرورشی را در تبیین و درونی کردن ارزش ها بسیار مهم خواند و انتقال فرهنگ و ارزش ها براساس الگوی ایرانی-اسلامی را از رسالت های مهم دستگاه تعلیم و تربیت دانست.