مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزشوپرورش:
وظیفه اصلی نظام تعلیم و تربیت در شرایط کنونی فراهم کردن فرصت کنشگری برای دانشآموزان است
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزشوپرورش، بر اهمیت نقشآفرینی فعال نظام تعلیم و تربیت در شرایط کنونی تأکید کرد و گفت: وظیفه اصلی نظام تعلیم و تربیت در شرایط کنونی فراهم کردن فرصت کنشگری برای دانشآموزان است.
به گزارش پانا و به نقل از اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی؛ سمیهسادات ابراهیمی در جلسه اتاق وضعیت آموزش و پرورش خراسان رضوی که با حضور مدیران آموزش و پرورش نواحی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: در مقطع حساس و تاریخی فعلی، وزارت آموزش و پرورش، مسئولیت ویژهای در قبال تربیت دانشآموزان و نسل جوان به عنوان بزرگترین سرمایه کشور بر عهده دارد.
ابراهیمی افزود: سیاست اصلی وزارتخانه بر این اساس استوار است که نظام تعلیم و تربیت در شرایط کنونی وارد فضای منفعلانه نشود و با همکاری فعال کارکنان و دانشآموزان، نقش سازنده خود را ایفا کند.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزشوپرورش با اشاره به تنوع جامعه دانشآموزی و کارکنان تصریح کرد: نقشآفرینی و مشارکت فعال هم کارکنان و هم دانشآموزان از اهمیت بالایی برخوردار است؛ ما با طیفهای مختلفی از این دو گروه مواجه هستیم که امروزه با سوالهای گوناگون روبه@رو هستند و رسالت اصلی ما بهرهگیری از فرصتهای موجود برای تربیت صحیح آنان است.
ابراهیمی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به جایگاه ویژه مدرسه در جامعه تصریح کرد: مدرسه و نظام تعلیم و تربیت، مهمترین و تنها کانال مستقیم ارتباطی حاکمیت با عموم مردم محسوب میشود. به همین دلیل ضروری است تا با دانشآموزان همدلی کنیم، به صحبتهایشان با دقت گوش دهیم و آنها را در مسیر صحیح همراه سازیم.
وی تأکید کرد: زمانی که دانشآموز احساس نقشآفرینی و هویت کند، میتواند جایگاه واقعی خود را در جامعه بیابد و فعالیتهای خود را با هدفمندی و انگیزه بالا انجام دهد. وظیفه ما این است که بستر مناسبی فراهم کنیم تا همکاران و دانشآموزان بتوانند در این فرصت تاریخی، نقش مؤثر و سازندهای ایفا کنند.
ارسال دیدگاه