از مشهد تا مدرسه؛ ۸ تعهد ملی برای ایجاد عدالت و ارتقای کیفیت آموزشی

متن این بیانیه به شرح زیر است:

«سلام و درود بی‌پایان به روان پاک شهدای والامقام وطن، سرداران دلاور، دانشمندان بزرگ و همه شهروندان غیور که در جنگ تحمیلی دشمن متجاوز صهیونیستی و استکبار جهانی  به فیض شهادت نائل آمدند.

سپاس بی‌کران خدای متعال که با لطف و عنایت بی‌منتهایش، این توفیق را به ما عطا فرمود تا به‌عنوان‌ پیشگامان تحول در نظام آموزشی کشور، در این دوره ‌تربیتی ارزشمند مشارکت نماییم و گامی هرچند کوچک در مسیر خدمت به نظام تعلیم و تربیت میهن عزیزمان برداریم.

شرکت‌کنندگان، مدرسان و دست‌اندرکاران این دوره آموزشی کشوری، مراتب سپاس خود را از ریاست جمهور محترم جمهوری اسلامی ایران جناب آقای دکتر پزشکیان به پاس اهتمام ویژه به آموزش و پرورش و اولویت دادن به تحول در نظام تعلیم‌وتربیت اعلام می‌دارند. همچنین از وزیر محترم آموزش و پرورش برای هدایت، حمایت و تأکید بر برگزاری حضوری این دوره صمیمانه تشکر می‌کنیم. قدردانی ویژه خود را نیز از اداره کل آموزش وپرورش خراسان رضوی به‌عنوان میزبان شایسته این رویداد ملی و تمامی عوامل اجرایی و محتوایی که در موفقیت این دوره نقش داشتند، بیان می‌نماییم.

تعهدات و اعلام آمادگی ما شرکت‌کنندگان این دوره، با الهام از آموزه‌های کسب‌شده و با هدف اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدرسه با برنامه اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری جهت ارتقای کیفیت و بسط عدالت آموزشی متعهد می‌شویم:

۱. تبدیل‌شدن به سفیران تحول در استان‌های خود و انتقال دانش و مهارت‌های نوین آموزشی به تمامی مدیران و معلمان با تأکید بر عدالت تربیتی و ایجاد فرصت‌های برابر برای همه دانش‌آموزان سراسر کشور.

۲. اجرای روش‌های تدریس فعال و مشارکتی با رویکردهای نوین آموزشی و ترویج فرهنگ یادگیری خلاق و پویا در میان دانش‌آموزان با توجه به تفاوت‌های فردی.

۳. طراحی و توسعه محیط‌های یادگیری مثبت و پویا با تأکید بر تقویت هویت ایرانی-اسلامی، حس تعلق به مدرسه و جامعه و پرورش خلاقیت در دانش‌آموزان.

۴. بهره‌گیری هدفمند از فناوری‌های آموزشی روزآمد برای غنی‌سازی فرآیند تدریس و یادگیری با اولویت‌دهی به مناطق محروم و کمتر برخوردار.

۵. همکاری مستمر با مدارس برای اجرای طرح‌های تحول‌آفرین و مشارکت در پروژه‌های توسعه عدالت آموزشی با محوریت کیفیت بخشی به آموزش در مناطق محروم.

۶. مستندسازی تجربیات موفق و اشتراک‌گذاری الگوهای اثربخش در سطح ملی، با توجه ویژه به تجربیات مدارس مناطق مرزی و عشایری.

۷. حضور فعال در شبکه‌های حرفه‌ای معلمان و توسعه جامعه یادگیری حرفه‌ای برای تبادل دانش و پشتیبانی از همکاران در سراسر کشور.

۸. توجه ویژه به تقویت مهارت‌های زندگی و توانمندسازی دانش‌آموزان برای مواجهه با چالش‌های دنیای معاصر.

در پایان، با توکل بر خداوند متعال و اعتماد به همراهی تمامی ذی‌نفعان نظام آموزش و پرورش، اطمینان داریم که این حرکت تحول‌ساز، گام‌های عملیاتی خود را در میدان عمل با موفقیت به پیش خواهد برد و شاهد ارتقای کیفیت آموزشی در سراسر کشور با محوریت عدالت تربیتی و فرصت‌های برابر برای همه فرزندان ایران اسلامی  خواهیم بود.»