سازمان دانش‌آموزی و خبرگزاری پانا نقش موثر در تقویت هویت ملی دانش‌آموزان عشایر دارد

اصغر شمس‌الدین‌نژاد در گفت‌و‌گو با پانابا اشاره به نقش مهم تربیت‌بدنی و سلامت در آموزش و پرورش و تحصیل بیش از ۷۰۰۰ دانش‌آموز عشایر در مقطع ابتدایی عنوان کرد: «در مدارس ابتدایی عشایر متاسفانه مربی ورزش نداریم اما در مدارس متوسطه عشایری معمولا مربی ورزش تخصصی داریم و اگر در مدرسه‌ای نیز مربی تخصصی نداشته باشیم از ظرفیت افراد حاضر در عرصه ورزش استفاده خواهیم کرد.»

شمس‌الدین‌نژاد افزود: «خواسته آموزش و پرورش عشایری، برگزاری دوره آشنایی آموزگاران مدارس ابتدایی عشایر در بحث آموزش تربیت‌بدنی و همچنین اختصاص مربی تربیت‌بدنی به نمایندگی‌های آموزش و پرورش عشایری استان است.»

وی ضمن بیان اینکه همه مدارس عشایری، المپیاد درون‌مدرسه‌ای را برگزار کرده‌اند، گفت: «دانش‌آموزان عشایر متوسطه اول در مسابقات دوومیدانی در مرحله استانی که به میزبانی شهرستان ریگان برگزار شد در بخش گروهی و انفرادی موفق به کسب رتبه برتر شدند.»

رئیس آموزش و پرورش عشایری استان کرمان با اشاره به قهرمانی تیم فوتسال فرهنگیان عشایر در سال گذشته، افزود: «آموزش و پرورش عشایری، نگاه واقع‌گرایانه‌ای به تربیت‌بدنی و سلامت دارد اما در‌خواست ما اعتبارات ویژه برای آموزش و پرورش عشایری در حوزه تربیت‌بدنی و سلامت است تا بتوانیم به خوبی برنامه‌های خود را اجرا کنیم.»

شمس‌الدین‌نژاد با اشاره به اینکه برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی باید در بخش تربیت و سلامت نسل جوان امکانات لازم را داشته باشیم، گفت: «در سال گذشته در قالب طرح شهید‌ سلیمانی، یک چمن مصنوعی با اعتبارات دولت خدمتگذار سیزدهم در مدرسه عشایری «شهید حاج قاسم سلیمانی جیرفت» افتتاح شد. در شهرستان کهنوج نیز امسال اعتبارات لازم اختصاص داده شده که در مرحله ساخت هستیم و همچنین یک زمین ورزشی با کفپوش در مدرسه عشایری دخترانه شهرستان ریگان ساخته خواهد شد.»

رئیس آموزش و پرورش عشایری استان کرمان در خصوص وضعیت علمی مدارس عشایری استان بیان کرد: «تلاش آموزش و پرورش عشایری بر این است که اول مهرماه، هیچ مدرسه و کلاس درس عشایری بدون معلم نباشد. در سال گذشته با نظر مساعد وزارت آموزش و پرورش، ۱۳۰ نفر در مقطع ابتدایی و ۱۷ نفر در مقطع متوسطه استخدامی داشتیم و علی‌رغم پراکندگی مدارس عشایری سعی بر این داریم تا از دبیران تخصصی در مدارس متوسطه عشایری استفاده کنیم. همچنین در مناطقی که دبیر تخصصی نداشته باشیم از دبیران حق‌التدریس استفاده خواهیم کرد.»

وی با تاکید بر اینکه یکی از اهداف آموزش و پرورش عشایری، پوشش تحصیلی همگانی در جامعه عشایری است، تصریح کرد: «هیچ دانش‌آموز عشایری به سبب نبود معلم، ترک تحصیل نداشته است. در مقطع ابتدایی حتی اگر یک دانش‌آموز عشایر بوده، پوشش تحصیلی داده‌ایم یا حتی در مواردی مدرسه ایجاد کرده‌ایم. به طور کلی آموزش و پرورش عشایری، یک پوشش تحصیلی همگانی در کل استان دارد که دانش‌آموز عشایری از تحصیل بازنماند.»

شمس‌الدین‌نژاد با اشاره به اینکه آموزش و پرورش عشایری استان با ۴۰ مدرسه شبانه‌روزی، بیشترین مدارس شبانه‌روزی عشایری کشور را دارد، بیان کرد: «در سال‌های قبل، مجتمع عشایری سمیه در شهرستان نرماشیر پوشش تحصیلی فراهم می‌کرده که متاسفانه تعطیل شده و در همان زمان، ترک تحصیل صورت گرفته است که خوشبختانه به همت دولت سیزدهم، پیگیر بازگشایی این مجتمع عشایری هستیم. مناطق جنوبی استان در جازموریان و زهکلوت نیز مدارس عشایری از آموزش و پرورش عادی تحویل گرفتیم و پوشش تحصیلی را فراهم کردیم و در صورت نیاز، مجتمع شبانه‌روزی عشایری متوسطه هم ایجاد خواهیم کرد.»

رئیس آموزش و پرورش عشایری استان کرمان با اشاره به فعالیت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش گفت: «در سال گذشته جشن تکلیف ویژه دانش‌آموزان عشایر و دوره آموزش و توانمندسازی مربیان پرورشی و تربیت‌بدنی برگزار شد. امسال نیز مرکز مشاوره عشایری شروع به کار کرده که در بحث مقابله با آسیب‌های اجتماعی، انتخاب رشته، هدایت تحصیلی و برنامه‌ریزی تحصیلی فعالیت دارد.»

شمس‌الدین‌نژاد افزود: «در زمینه تربیت و تقویت هویت‌ ملی دانش‌آموزان عشایر، سازمان دانش‌آموزی و خبرگزاری پانا حضور موثری داشته‌اند که نمونه‌ آن پوشش رسانه‌ای فعالیت‌های حوزه‌ی عشایری توسط خبرنگاران پانا در سراسر استان است که بسیار جای خوشحالی دارد.»