تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش بر نقش همدلی در تعلیم و تربیت و نقش بسیج در گفتمان‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش بر نقش همدلی در تعلیم و تربیت و نقش بسیج در گفتمان‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد.
تهران (پانا) - سند تحول بنیادین آموزش و پرورش علی‌رغم تصویب و ابلاغ در اوایل دهه 90 متاسفانه به‌طور کامل اجرا نشده بود اما با روی کار آمدن دولت سیزدهم، تاکید زیادی نسبت به اجرای آن شد و اکنون رویکرد اصلی وزارت آموزش و پرورش است و نقشه راه اجرایی‌سازی این سند نیز به‌زودی نهایی می‌شود.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه۹ شهر تهران در نشست عمومی مدیران مدارس که با حضور حجت الاسلام ذوعلم و شهردار منطقه۹ برگزار شد با تشریح و تبیین ویژگی‌های مدرسه خوب و ماندگار، اهمیت و لزوم تحول گرایی و مشخصات مدرسه صالح در سند تحول بنیادین و دستاوردهای یک ساله آموزش و پرورش منطقه۹ را ارائه کرد.
تهران (پانا) - معاون اول رئیس جمهوری با اشاره به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تاکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه‌ای عملیاتی و زمان‌بندی شده برای اجرای این سند تدوین و ارائه کند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه یک دقیقه تاخیر در اجرای سند تحول بنیادین، خیانت به آینده ایران است، گفت پیام این سند این است که اگر سند اجرا شود، مدرسه قوی می‌شود و مدرسه قوی یعنی ایران قوی.
تهران (پانا) - سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان سومین مرحله از اردوهای راهیان پیشرفت نورانی را با مشارکت سازمان بسیج دانش‌آموزی برگزار می‌کند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش از برگزاری آزمون‌های تشخیصی در پایان هر دوره تحصیلی از سال آینده خبر داد و گفت در پایان هر دوره تحصیلی، یک پایش ملی خواهیم داشت که نقاط ضعف و قوت مشخص شده و راهکار و برنامه ویژه آن طراحی شود.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت سطح حوزه ستادی و مدرسه‌ای در اجرای سند تحول بنیادین جدا و متفاوت از همدیگر است و نسخه مدرسه‌ای برای اجرای سند آماده شده و مدارس بر اساس این نسخه مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.
بجنورد (پانا) - مدیر کل آموزش و پرورش خراسان شمالی در افتتاحیه دبستان ابوریحان بیرونی با بیان اینکه آموزش و پرورش سنگ بنای کشور است و مدرسه کانون اصلی حرکت به سمت حیات طیبه است، گفت معلمان سفیران راه علم و دانش و تحول بنیادین هستند.
تهران (پانا) - اینکه برخی از دروس بین دانش‌آموزان دختر و پسر متفاوت باشد، ناظر بر کتاب‌های خاص و با رویکرد یادگیری مهارت‌های زندگی است که روی دروسی مانند دینی، مهارت‌های اجتماعی و مهارت‌های شهروندی تمرکز دارد، اما افراد مختلف با تقطیع سخنان وزیر آموزش و پرورش و نادیده گرفتن راهکارهای سند تحول بنیادین سعی در ایجاد حاشیه و سنگ‌اندازی در مسیر تحولی وزارت آموزش و پرورش دارند.