مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در امور فناوری: باید فضای مجازی در تعلیم‌وتربیت به کار گرفته شود

محمدرضا اسماعیلی در اولین جلسه کمیته اصلاح آئین‌نامه داخلی نهمین دوره مجلس دانش‌آموزی که صبح امروز با حضور هیات رئیسه و روسای کمیسیون‌ها در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، گفت: «همیشه آموزش و پرورش مورد تهاجم بوده است که چرا در فضای مجازی و اینترنت برخورد منفعلانه دارد.»

او ادامه داد: «باید آموزش و پرورش آموزش رفتار مقابله با حداقل آسیب‌ها را در این حوزه ببیند. این پدیده یک فرصت است نباید به چشم تهدید دیده شود بلکه باید در تعلیم و تربیت مورد استفاده قرار گیرد.»

اسماعیلی گفت: «آموزش و پرورش برای استفاده از فضای مجازی برنامه نداشت ما در پروژه سینا به سمتی رفتیم که از حالت تدافعی به سمت برنامه پیش برویم تا در این فضای مهم مجازی فعال شویم.»

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور فناوری و اطلاعات ادامه داد: «باید بتوان از این بستر دانش‌آموزان را به سمت استفاده از محتوای مناسب ببریم و با بهره‌برداری خوب آن را توسعه دهیم. در مدل اپلیکیشن سینا زیرساخت‌های موجود در کشور به خدمت آموزش و پرورش آمدند و در بستر و زیرساخت خصوصی فعالیت می‌کند.»

اسماعیلی گفت: «در اپلیکیشن سینا به دنبال این هستیم که در آموزش و پرورش با مخاطبان عمده‌ای که دارد (۴۰ میلیون مخاطب) یک رسانه به دست بیاوریم تا اهداف آموزشی آموزش و پرورش پیش برود.»

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور فناوری و اطلاعات ادامه داد: «مدرن‌ترین نوع رسانه یعنی تلویزیون تعاملی و ارتباط دو سویه را در سینا راه‌اندازی کردیم زیرا وزیر آموزش و پرورش علاقه‌مند به گفت‌و‌گو و ارتباط مستقیم با مدیران و معلمان بود. وزیر آموزش و پرورش هر ۴شنبه از طریق سینا و تلویزیون تعاملی با ۱۲۷ هزار مدیران مدارس و مناطق ارتباط مستقیم برقرار می‌کند.»

اسماعیلی به عدالت آموزشی اشاره کرد و افزود: «در شرایط محروم و استان‌هایی که دسترسی کافی ندارند امکاناتی را فراهم کردیم که معلمان درس‌های خود را ضبط کنند و در این شبکه بگذارند تا دانش‌آموزان مناطق محروم به راحتی از آنان و امکانات آموزشی استفاده کنند.»

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور فناوری و اطلاعات ادامه داد: «می‌توان در شبکه سینا یک بخشی با عنوان مجلس دانش‌آموزی مشخص کنیم تا به راحتی جلسات و برنامه‌های کمیسیون خود را به صورت زنده پخش کنید.»