آموزش، بدون تربیت محقق نمی شود

ابراهیم محمدی در آیین تجلیل از معلمان بسیجی در ارومیه افزود: اولین چرخش تحول آفرین در این سند چرخش از یک نهاد آموزشی، علمی به یک نهاد فرهنگی ، اجتماعی و مولد سرمایه اجتماعی بوده و رویکرد اصلی در بحث سند تحول و نظام تعلیم و تربیت رویکردی فرهنگی است.

وی اضافه کرد: براین مبنا برنامه درسی جهت گیری خاص خود را دارد و این جهت گیری فطرت گرایی توحیدی است.

محمدی اضافه کرد: فطرت گرایی توحیدی به معنی این است که متربیان ما طوری آموزش ببینند که این متربی به مراتبی از حیات طبیه در ابعاد فردی و اجتماعی و خانوادگی و جهانی که نهایت آن قرب الی الله است برسد و برای تحقق این موضوع باید متولیان تعلیم و تربیت کارهایی انجام دهند.

وی گفت: مربیان از ارکان این موضوع هستند و تمامی اموزگاران، دبیران، مشاوران ، مربیان پرورشی، اولیا، جامعه و نهادهای دولتی، مدنی و اجتماعی در این امر نقش دارند.

محمدی با بیان اینکه طبق تعریف سند دانش اموز یک امانت الهی است که به معلمان تحویل داده شده بیان کرد: معلمان در این برنامه درس ملی ویژگیهایی مهم دارند که از جمله انها حرکت در مسیر انبیا و ائمه بودن است و وی باید اسوه ای امین برای دانش آموزان باشد.

وی با اشاره به اینکه داشتن بصیرت، تحلیل و راهنمایی و راهبری از ویژگیهای بسیجیان و معلمان بسیجی است گفت: معلمان باید بتوانند با شناخت از ظرفیت دانش اموزان به خلق فرصتهای تربیتی بپردازد.

محمدی با بیان اینکه یکی از مسایل مهم جامعه امروزی اسیبهای اجتماعی است ادامه داد: دشمن امروز بر روی آن تمرکز کرده است و جنگ دشمن با نظام اسلامی به جنگ نرم افزاری بدل شده که اگر روحیه تربیت دینی وجود نداشته باشد دشمن میتواند به راحتی در نسل آینده نفوذ کند.