دبیران متخصص و هنرمند، راهنمایان موثر در راستای موفقیت دانش‌آموزان در جشنواره فرهنگی هنری «فردا» هستند

علی سلطان‌علی، داور بخش نقاشی همگانی چهلمین دوره جشنواره فرهنگی هنری فردا در گفت‌و‌گو با پانا اظهار کرد: «نقاشی همگانی در درجه اول ایجاد روحیه مشارکت عمومی میان دانش‌آموزان را به همراه دارد؛ از این رو، دانش‌آموزان در این بخش از مسابقات با مشارکت و هم‌فکری یکدیگر، می‌توانند با بهره‌گیری از خلاقیت خود یک اثر هنری را خلق نمایند.»

وی افزود: «در نقاشی همگانی، دانش‌آموزان اثر هنری را خلق می‌کنند که با ابتکارات گوناگون در حالت‌های مختلف به انجام می‌رسد.»

سلطان علی، تقویت حس هم‌کاری و هم‌دلی میان دانش‌آموزان توسط آموزش و پرورش را، امری مهم دانست و عنوان کرد: «کارگروهی و هم‌دلی، یکی از عوامل پیشرفت کشور در امور مختلف است؛ از این رو، آموزش و پرورش به عنوان زیربنایی‌ترین نهاد آموزشی و پرورشی کشور، می‌بایست این عامل را با فعالیت‌هایی نظیر نقاشی همگانی تقویت کند.»

وی ادامه داد: «در نقاشی همگانی دانش‌آموزان با سطوح مختلف توانمندی، می‌توانند در کنار یکدیگر حضور یافته و با انگیزه بخشیدن به یکدیگر، یک اثر هنری را خلق کرده و بر هم‌دلی میان خود اهتمام ورزند.»

این مقام فرهنگی، هنر را یکی از راه‌های کسب درآمد برای دانش‌آموزان مستعد برشمرد: «دانش‌آموزان مستعد در زمینه‌های گوناگون هنری می‌توانند با پرورش استعداد و توانایی خود در آینده شغلی و حرفه‌ای، با برپایی کارگاه و نمایشگاه‌های هنری، در جامعه کسب درآمد کنند.»

داور بخش نقاشی همگانی، توجه به هنر در کشور را، یکی از مسائل مهم دانست و تصریح کرد: «با اینکه در کشور ما به مقوله فرهنگ و هنر توجه بسیاری می‌شود، لذا برای اینکه بتوانیم به درصد توانمندی مطلوب در این حوزه دست یابیم، نیازمند توجه بیش از پیش به استعدادهای دانش‌‌آموزان هستیم.»

وی خاطرنشان کرد: «برای اجرایی‌سازی این مهم، نیازمند تقویت حس همکاری و همدلی میان دانش‌آموزان هستیم که به دست معلمان متخصص و هنرمند اجرایی می‌شود؛ از این رو، معلمانی که در حوزه هنر حرفی برای گفتن داشته باشند، می‌توانند با خلاقیت در شیوه تدریس، دانش‌آموزان را در راستای رسیدن به موفقیت راهنمایی کنند.»

دانش‌آموز خبرنگار: فاطمه بختیاری