حمایت و همدلی در دانش‌آموزان از طریق بازی‌های گروهی که یکی از مؤثرترین راهکارهای تربیتی است ایجاد می‌شود

 اکبر عباسی‌راد درگفت‌وگو با پانا عنوان کرد:«حس حمایت و همدلی میان دانش‌آموزان از طریق بازی‌های گروهی که یکی از مؤثرترین راهکارهای تربیتی در مدارس است ایجاد می‌شود.این نوع فعالیت‌ها، به‌ویژه در سنین پایین،نقش مهمی در شکل‌گیری روابط اجتماعی سالم،کاهش احساس تنهایی، و تقویت پیوندهای انسانی میان کودکان ایفا می‌کنند.مدارس باید اجرای منظم بازی‌های گروهی را در برنامه‌های آموزشی خود بگنجانند تا فضایی امن و مشارکتی برای رشد عاطفی دانش‌آموزان فراهم شود.»

عباسی‌راد تاکید کرد:«بازی‌های گروهی الزاماً نباید پیچیده یا پرجمعیت باشند؛حتی بازی‌های ساده و کوچک میان چند دانش‌آموز می‌توانند زمینه‌ساز تعامل، گفت‌وگو و حمایت متقابل شوند.این بازی‌ها فرصتی فراهم می‌کنند تا کودکان در کنار یکدیگر تجربه همکاری،درک متقابل و پذیرش تفاوت‌ها را تمرین کنند.»

وی افزود:«یکی ازمهم‌ترین آثار این نوع بازی‌ها، شکل‌گیری حس تعلق و امنیت روانی در دانش‌آموزان است.زمانی که کودک احساس کند در جمع پذیرفته شده و مورد حمایت قرار می‌گیرد، اعتماد به نفس او افزایش یافته و انگیزه‌اش برای مشارکت در فعالیت‌های مدرسه بیشتر می‌شود.این حس حمایت، نه‌تنها در بازی بلکه در روابط روزمره و فرآیند یادگیری نیز تأثیرگذار است.»

عباسی‌راد تاکید کرد:«تقسیم وظایف در بازی‌های گروهی موجب می‌شود دانش‌آموزان نقش‌های مختلف را تجربه و درک کنند که هر فرد، با توانایی‌های خاص خود، می‌تواند در موفقیت جمعی مؤثر باشد.این تجربه،حس همدلی و احترام به تفاوت‌ها را در کودکان تقویت کرده و آنان را برای زندگی اجتماعی آماده‌تر می‌سازد.»

وی در پایان اظهار کرد:« اجرای هدفمند بازی‌های گروهی در مدارس، بستری مناسب برای پرورش روحیه حمایت‌گری، همدلی و مشارکت فعال میان دانش‌آموزان فراهم می‌آورد.این رویکرد، نه‌تنها به بهبود فضای آموزشی کمک می‌کند، بلکه زمینه‌ساز تربیت نسلی مهربان، مسئولیت‌پذیر و اجتماعی خواهد بود و باعث می‌شود دانش‌آموز با دید بهتری به اجتماع نگاه کند.»