مدرسه کانون اصلی تحولات و تغییرات است

مهین خدایی در گفت‌و‌گو با پانا گفت:«سیمای آموزش و پرورش هر جامعه در کارکرد مدارس در ابعاد مختلف نهفته است و طبق فرمایش مقام معظم رهبری، کار پرورشی کار بسیار ظریف و مهم و تربیت، یک امر مستمر و همیشگی است.»

خدایی گفت: «انسان ها، چه به صورت فردی و چه به صورت اجتماعی با داشتن اهداف بزرگ از محدوده مسایل عادی و روزمره فراتر می‌روند و همه نیروهای خود را به کار می‌اندازد و از همه امکانات خویش استفاده می‌کنند.»

وی افزود: «مساله تربیت، هدایت و راهنمایی دیگران با اصول نیکو است تا جامعه ای سالم داشته باشیم.»

خدایی در ادامه بیان کرد: «هدف اساسی همه فعالیت های تربیتی مدرسه این است که محرک های لازم را برای ادامه رشد و تکامل سالم دانش آموزان ایجاد کند. هر چند که برنامه هایی از قبیل برگزاری نماز جماعت، اجرای مراسم صبحگاه و اجرای مسابقات نیز جزء برنامه های پرورشی است، اما باید توجه داشت که تمام برنامه ها، فعالیت‌ها، رفتارها، گفتارها، روابط دوطرفه بین معلم و دانش آموز یا بین دانش آموز و مدیر و یا بین معاون و دانش آموز حتی شیوه آموزش معلم، عدم توانایی در یادگیری یک یا چند درس توسط دانش آموز، مشکلات روحی و روانی و جسمی دانش آموز، نحوه برخورد همه عوامل حتی سرایدار مدرسه با دانش آموزان و نحوه گفتگوی عوامل مدرسه، نحوه پوشش عوامل مدرسه و اعمال و رفتار آنها همه و همه برنامه های پرورشی است که باید مورد توجه قرار گیرد.»

خدایی، آموزش و ارتقاء توانمندی‌های منابع انسانی معاونت پرورشی را امری لازم دانست و ارزیابی خود از نحوه اجرای برنامه چندروزه برای معاونین، مربیان و مشاوران مدرسه را بسیار خوب اعلام کرد.

دانش آموز خبرنگار: یگانه محمدی