مجلس دانش‌آموزی، بستری فراهم می‌کند تا دانش‌آموزان در نوجوانی به روحیه خودباوری برسند

محمد عدل لاله؛ معاون پرورشی و تربیت بدنی منطقه ۱۴، در خصوص نقش مجلس دانش آموزی در برنامه‌های آموزشی و پرورشی به پانا گفت: «مجلس دانش آموزی بازوی توانمند برنامه‌های آموزشی و پرورشی است و مهم ترین و بهترین راهکارهای آموزشی زاییده نشست های مجلس دانش آموزی است.»

عدل لاله تأکید کرد: «فعالیت مجلس دانش‌آموزی، هم معطوف به فعالیت سیاسی است که این دانش‌آموزان در آینده می‌خواهند داشته باشند و هم در حوزه تربیت شش ساحتی مورد نظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، که مقدمات رشد و تربیت دانش‌آموز در ساحت‌های شش گانه را فراهم می‌کند و دانش‌آموزان آماده می‌شوند برای اینکه در آینده بعد از اتمام تحصیلات، مسئولیت‌های کلان کشوری را برعهده بگیرند و از آن برای تمرین پذیرش مسئولیت‌های بزرگ استفاده کنند.»

عدل لاله افزود: «اعضای این مجلس موظف هستند تا پس از بررسی مشکلات کلی مدارس کشور و مسائل مختلف مربوط به دانش آموزان، به بحث و تحلیل آن‌ها به همراه دیگر اعضای مجلس بپردازند. سپس با هم‌فکری یکدیگر راه‌کارهای مورد نظر خود را مطرح کرده و با مسئولین مربوطه در میان بگذارند. در ادامه انتظارات خود را به گوش مسئولین رسانده، پاسخی مناسب و به موقع از آنان درخواست کنند.»

عدل لاله درباره مطالبی که دانش آموزان در مجلس دانش آموزی می آموزند، بیان کرد: «مجلس دانش آموزی، جامعه پذیری، مشارکت جویی و مشورت طلبی را به دانش آموزان می آموزد تا در نوجوانی به روحیه خودباوری برسند. زیرا بنا به گفته رهبر معظم انقلاب اسلامی، جوانان گوهرهای نایاب برای تحقق گام دوم انقلاب هستند.»

وی در پایان خطاب به اعضای مجلس دانش آموزی گفت:«همانگونه که در مجلس شورای اسلامی، نمایندگان منتخب مردم با بررسی طرح ها و لایحه های دولت برای ارتقای وضعیت کشور تلاش می کنند، شما دانش آموزان منتخب نیز این فرصت را مغتنم بدانید و با بیان و ارائه مسائل آموزشی، دینی و تربیت بدنی مدارس به مسئولین، برای توسعه و بالندگی آموزش و پرورش استفاده کنید.»

گفتنی است در انتخابات مجلس دانش‌آموزی شهر تهران، طاها داوودی دانش آموز آموزش و پرورش منطقه ۱۴ با کسب ۸ رأی در یازدهمین دوره انتخابات مجلس دانش آموزی استان به عنوان نایب رییس مجلس دانش آموزی شهر تهران انتخاب شد.

دانش آموز خبرنگار؛ مبینا سبزه علی