نماینده سابق مجلس دانش‌آموزی کشور:
مجلس دانش‌آموزی آغاز مسیر ورود موثر به جامعه برای دانش‌آموز است
رودهن (پانا) - نماینده سابق مجلس دانش‌آموزی کشور، مجلس دانش‌آموزی را آغاز مسیر اجتماعی، فرهنگی، آموزشی و سیاسی برای یک دانش‌آموز جهت ورود موثر و کارا به جامعه در آینده معرفی کرد.
مهدی زمانی نماینده سابق مجلس دانش‌آموزی کشور در گفت و گو با پانا پیرامون مجلس دانش‌آموزی اظهار کرد: «نمایندگان مجلس دانش‌آموزی، وظایف و اختیاراتی دارند که بخش اعظم آن مربوط به امر مهم ترویج تعاون و مشارکت جویی در راستای اعتلای حس مسئولیت پذیری میان دانش‌آموزان منتخب، در عرصه‌های مختلف آموزشی است.»
وی خاطرنشان کرد: «مجلس دانش‌آموزی بهترین جایگاه برای به کارگیری تفکرات جمعی و اندیشه پویای نسل جوانی است که مجدانه در جهت ارائه راهکارها و پیشنهادات تعاملی برای پاسخ‌دهی به دغدغه‌های دانش‌آموزی، گام برمی‌دارند و همچنین فرصتی برای مطالبه‌گری عقلانی از مقامات عالی‌رتبه آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران است.»
زمانی تصریح کرد: «از جمله تاثیرات مثبت مجلس دانش‌آموزی در شکل‌گیری و تکامل شخصیتی نمایندگان این است که قبل از هر چیزی دانش‌آموزان، مجلس دانش‌آموزی و نمایندگی را فرصتی برای کسب قابلیت‌ها و توسعه درک اجتماعی در جهت تمرین دموکراسی می‌دانند که توانسته است با فراهم‌آوری یک موقعیت یادگیری تربیتی برای نمایندگان مجلس دانش‌آموزی، میدان عملی بسازد و بتوانند در آن، مهارت‌ها و جوهره لازم برای آمادگی نقش‌آفرینی در آینده ایران عزیز را کسب کنند.»
وی در تکمیل صحبت‌هایش مطرح کرد: «آموزش و پرورش بهتر است که زمینه‌ها و بستر‌های زیادی برای ورود دانش‌آموزان به عرصه‌های تصمیم‌گیری و اتاق فکر‌های نظام تعلیم و تربیت فراهم کند، مسلما نظرات دانش‌آموزان در حل بسیاری از مشکلاتی که گریبان‌گیر آموزش و پرورش کشورمان است بسیار موثر و مفید خواهد بود.»
نماینده سابق مجلس دانش‌آموزی کشور در آخر افزود: «امید است که نمایندگان دغدغه‌مند و مسئولیت‌پذیر دوره‌های بعدی، مجلس دانش‌آموزی نیز از هیچ تلاشی برای توسعه و بهبود سطح کیفی فضای آموزشی در کشور دریغ نکنند و با پاسخی قاطع و درخور شأن و اعتماد جامعه بزرگ دانش‌آموزی، این فرصت را مغتنم شمارند.»
خبرنگار: نازنین زهرا افراه
ارسال دیدگاه