ارتباطات بین‌المللی؛ابزاری مؤثر درتقویت هویت فرهنگی و هنری دانش‌آموزان است
کرج(پانا) - با افزایش برنامه‌های تبادلی و تعاملات فرهنگی میان مدارس داخلی و خارجی،دانش‌آموزان فرصت می‌یابند تا با فرهنگ‌های متنوع جهان آشنا شوند و همزمان هویت فرهنگی و هنری خود را بازشناسایی و تقویت کنند.
با افزایش برنامه‌های تبادلی و تعاملات فرهنگی میان مدارس داخلی و خارجی،دانش‌آموزان فرصت می‌یابند تا با فرهنگ‌های متنوع جهان آشنا شوند و همزمان هویت فرهنگی و هنری خود را بازشناسایی و تقویت کنند.کارشناسان معتقدند این تجربه‌ها علاوهبر رشد فردی،زمینه‌ساز پرورش نسلی خلاق،فرهنگی و جهانی‌اندیش است.
در عصر جهانی‌شدن،آموزش صرفاً محدود به کتاب‌های درسی و کلاس‌های درس نیست.برنامه‌های تبادلی،کارگاه‌های هنری بین‌المللی،اردوهای فرهنگی و مسابقات هنری مشترک،به دانش‌آموزان فرصت می‌دهند تا با دیدگاهی فراتر از مرزهای ملی خود، به جهان بنگرند.
یکی از نمونه‌های موفق،پروژه نقاشی مشترک میان دانش‌آموزان تهران و مونیخ آلمان است.در این پروژه، نوجوانان ایرانی با ارائه نقاشی‌هایی از آیین‌ها،لباس‌ها و معماری سنتی خود، ه همتایان خارجی خود فرهنگ ایرانی را معرفی کردند.در مقابل، آثار هنری همتایان خارجی،الهام‌بخش ایده‌های نو در دانش‌آموزان ایرانی شد.
مریم قاسمی، یکی از مربیان هنر در این پروژه درگفت‌وگو با پانا توضیح می‌دهد:«دانش‌آموزانی که در چنین تعاملاتی شرکت می‌کنند،نه تنها مهارت‌های هنری خود را تقویت می‌نمایند،بلکه اعتمادبه‌نفس و حس تعلق به فرهنگ خود را نیز تجربه می‌کنند. آن‌ها یاد می‌گیرند که چگونه ارزش‌های فرهنگی‌شان را به جهانیان منتقل کنند.»
وی افزود:«کارشناسان آموزش معتقدند که مواجهه با فرهنگ‌های مختلف باعث می‌شود دانش‌آموزان هویت فرهنگی خود را بهتر بشناسند.وقتی یک نوجوان ایرانی در یک کارگاه موسیقی بین‌المللی شرکت می‌کند و ریتم‌های سنتی ایرانی را با همتایان خارجی به اشتراک می‌گذارد،احساس افتخار و تعلق به فرهنگ خود تقویت می‌شود.»
قاسمی ادامه داد:«همچنین، فعالیت‌های هنری مشترک،مانند تئاتر یا اجرای موسیقی،مهارت‌های ارتباطی،همکاری گروهی و خلاقیت را در دانش‌آموزان پرورش می‌دهد.تجربه عملی هنر در تعامل با همتایان بین‌المللی،آن‌ها را قادر می‌سازد تا سبک‌ها،تکنیک‌ها و رویکردهای مختلف هنری را بشناسند و همزمان هویت ملی خود را بازتاب دهند.»
در ادامه امیرحسین صادقی،استاد علوم تربیتی، در این زمینه می‌گوید: «روابط بین‌المللی و برنامه‌های تبادلی،ابزاری کلیدی برای پرورش دانش‌آموزانی است که هم به فرهنگ خود پایبندند و هم توانایی درک و احترام به فرهنگ‌های دیگر را دارند. این تجربه‌ها علاوهبر رشد فردی، زمینه‌ساز تفاهم بین‌فرهنگی و کاهش سوءتفاهم‌ها در آینده می‌شود.»
وی اضافه کرد:«یکی از مهم‌ترین تأثیرات روابط بین‌المللی،تقویت هویت ملی و فرهنگی دانش‌آموزان است.وقتی نوجوانان فرصت ارائه هنر،موسیقی، یا آیین‌های سنتی خود به همتایان خارجی را پیدا می‌کنند،به شکل ملموس ارزش‌های فرهنگی خود را تجربه و درک می‌نمایند.»
صادقی اظهارکرد:«کارگاه‌های نقاشی،موسیقی و تئاتر مشترک با دانش‌آموزان خارجی،تجربه‌ای عملی و ملموس برای یادگیری و آشنایی با تکنیک‌ها و سبک‌های هنری مختلف ایجاد می‌کند.دانش‌آموزان علاوهبر یادگیری مهارت‌های جدید، با ارائه هنر خود، هویت فرهنگی و هنری خود را تقویت می‌کنند.»
وی تصریح کرد:«کشورهایی مانند ژاپن، کره جنوبی و فنلاند از سال‌ها پیش، برنامه‌های تبادلی و فرهنگی گسترده‌ای را در مدارس خود اجرا کرده‌اند.در این برنامه‌ها، دانش‌آموزان با هنر و فرهنگ کشورهای مختلف آشنا می‌شوند و همزمان، مهارت ارائه و تبیین فرهنگ خود را یاد می‌گیرند.تجربه‌های موفق این کشورها نشان می‌دهد که دانش‌آموزانی که در تعاملات بین‌المللی شرکت می‌کنند،هویت فرهنگی و هنری قوی‌تری دارند و از خلاقیت بالاتری برخوردارند.»
وی ادامه داد:«با وجود مزایای فراوان،اجرای برنامه‌های بین‌المللی با چالش‌هایی نیز همراه است.محدودیت‌های مالی، کمبود مربیان متخصص و مسائل زبانی از جمله موانع اصلی هستند.کارشناسان بر این باورند که برای اثرگذاری واقعی،این برنامه‌ها باید با حمایت‌های مالی و آموزشی کافی و برنامه‌ریزی دقیق همراه شوند.»
صادقی در پایان خاطرنشان کرد:«در سال‌های اخیر، روابط بین‌المللی در حوزه آموزش و پرورش به ابزاری مهم برای توسعه هویت فرهنگی و هنری دانش‌آموزان تبدیل شده است.برنامه‌های تبادلی و کارگاه‌های هنری مشترک با مدارس خارجی به نوجوانان امکان می‌دهد با فرهنگ‌ها و هنرهای متنوع جهان آشنا شوند و هویت فرهنگی خود را بازشناسی کنند.زیرا تجربه دانش‌آموزان در برنامه‌های بین‌المللی، فراتر از یادگیری مهارت‌های هنری است؛ آن‌ها توانایی تحلیل،مقایسه فرهنگ‌ها و درک ارزش‌های اجتماعی متفاوت را می‌آموزند و دیدگاه انتقادی خود نسبت به جهان پیرامون را گسترش می‌دهند.»
ارسال دیدگاه