ذوعلم: اهداف متعالی سند تحول بنیادین در لایه‌های زیرین تعلیم و تربیت لحاظ شود

تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تاکید کرد تربیت فرآیندی دوسویه برای تکوین و تعالی هویت است و باید اهداف متعالی سند تحول بنیادین در لایه‌های زیرین تعلیم و تربیت لحاظ شود.