مدیریت نیروی انسانی، پیچیده ترین نوع مدیریت است

ابراهیم رفیعی در دیدار با رئیس دانشگاه فرهنگیان استان و سرپرست و معاونین پردیس شهید بهشتی و الزهرا زنجان گفت: «نگاه سیستمی به مسائل علمی و تربیت نیروی انسانی، از ضروریات است و تربیت نیروی انسانی برای آموزش و پرورش یکی از ضرورتهای مهمی است که بایستی به آن توجه کرد.»

رفیعی ضمن تاکید برآینده نگری و آینده پژوهی اظهار داشت: «برای ترسیم وضعیت آینده سازمان، باید به آینده پژوهی و آینده نگری توسل جست و تمهیدات عملی و دقیق را در این زمینه به کار گرفت.»

مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به ارتباط تربیت معلم و آموزش و پرورش تصریح کرد: «در برنامه ریزی‌های سازمانی و اقدامات عملی، باید ملی بیندیشیم و استانی عمل کنیم و با آمایش دقیق نیروی انسانی به تحکیم ساختار سازمانی بپردازیم.»

رئیس دستگاه تعلیم و تربیت استان با یادآوری جایگاه شورای تحقیقات در آموزش و پرورش، این عامل را ضرورتی برای نقد و اصلاح فرایندها خواند و گفت: «با بسترسازی های لازم برای تحقیق و پژوهش، می‌توان از ایده‌ها و توانمندی‌های افراد در قالب تحقیقات علمی بهره‌های لازم را برده و نتایج آنها را به کار گرفت.»

وی جنس معلم و دانشجومعلم را از نوع فرهیختگی و فرزانگی عنوان و افزود: «پیچیده‌ترین واحدهای صنعتی را می‌توان به سادگی اداره کرد ولی هر مدیری قادر به اداره یک مدرسه نیست زیرا امر تعلیم و تربیت پیچیدگی‌ها و ظرافتهای خاص خود را دارد.»

رفیعی در بخش دیگری از سخنان خود ابراز داشت: «مدیریت نیروی انسانی، مهمترین نوع مدیریت است و این امر در تربیت یک معلم بسیار حیاتی و بنیادین است چون سلول‌های بنیادی فکری یک جامعه را پرورش می‌دهد.»

مدیرکل آموزش و پرورش استان گفتمان ماندگار را گفتمانی از جنس آزاداندیشی و آزاد منشی و نقدپذیری معرفی کرد و گفت: «دانشجو باید فرهنگ استقلال را در درون خود نهادینه سازد و این امر باید با تحقیق و پژوهش و ارتقا مهارت‌های اجتماعی و زیستی همراه باشد.»

در ابتدای این دیدار کمال اجاقلو رئیس دانشگاه فرهنگیان نیز ضمن تبریک سال جدید و انتصاب مدیرکل آموزش و پرورش بر ضرورت همکاری‌های تنگاتنگ دانشگاه و آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: «تربیت معلم محور و مغز آموزش و پرورش است و امیدواریم با همکاری‌های مستمر، مشکل کمبود نیرو نیز از بین رفته و شاهد برنامه‌ریزی‌های اساسی در این حوزه باشیم.»

در این دیدار حسین احمدی سرپرست پردیس شهید بهشتی زنجان نیز به ارائه نظرات و پیشنهادات خود از جمله ایجاد فضای فیزیکی مناسب برای تربیت دانشجو، توجه به کارورزی دانشجومعلمان در مدارس، نقد و بررسی مسائل آموزشی در شورای تحقیقات و .... پرداخت.