مدیر مؤسسه ترویج فرهنگ قرآنی:
دستیابی به توحید در صحنه زندگی فردی و اجتماعی، یکی از اهداف مهم«درس‌هایی از قرآن» است
شناخت استعدادهای قرآنی دانش آموزان و مساعد کردن زمینه رشد و بالندگی قرآنی، وظیفه دست اندرکاران تعلیم و تربیت است
تهران (پانا) - مدیر مؤسسه ترویج فرهنگ قرآنی با بیان اینکه مسابقات قرآنی فراگیرنده استعداد ها و علائق متفاوت دانش‌آموزان است، دستیابی به فرهنگ انسان‌ساز توحید در صحنه زندگی فردی و اجتماعی را یکی از اهداف مهم برنامه درس‌هایی از قرآن عنوان کرد.
حجت الاسلام محمد موحدی نژاد، مدیر مؤسسه ترویج فرهنگ قرآنی با تاکید بر اینکه برنامه درس‌هایی از قرآن، نقش مؤثر و بی بدیلی در شناسایی و تربیت دانش آموزان همسو با معیارهای نظام اسلامی و اعتدال فرهنگ عمومی مبتنی بر آموزه های دینی دارد، گفت: «دستیابی به فرهنگ انسان‌ساز توحید در صحنه زندگی فردی و اجتماعی، یکی از اهداف مهم نظام تعلیم وتربیت اسلامی است. گسترش تربیت قرآنی به همراه آموختن فهم قرآن در حقیقت اهتمام ویژه به پرورش نسل های آینده و مجهز کردن آنان به تعلیم و تربیت متعالی است؛ که گام برداشتن در این مسیر ضرورتی اجتناب ناپذیر برای کشور محسوب می شود.»
وی با بیان اینکه درس‌هایی از قرآن برنامه ای بسیار کاربردی و اثر‌گذار در زندگی دانش آموزان است؛ اظهار کرد: «از آنجا که رقابت عامل شناخت و رشد استعدادهای نهفته دانش آموزان است، شناخت استعدادهای قرآنی دانش آموزان و مساعد کردن زمینه رشد و بالندگی قرآنی، وظیفه ای است که بر دوش دست اندر کاران تعلیم و تربیت سنگینی می کند. به همین منظور در سال ۱۳۷۱، تعدادی از فرهنگیان منطقه ۱۲ شهر تهران بر آن شدند تا برای ترویج فرهنگ قرآنی و اشاعه مفاهیم عمیق قرآنی حرکتی را آغاز کنند، پایه این حرکت نیز سلسله بحث‌هایی بود که حجت‌الاسلام و المسلمین قرائتی در برنامه تلویزیونی درس‌هایی از قرآن در سیما ارائه می‌داد.»
موحدی ادامه داد: «مسابقات قرآن، ابزاری برای تقویت و شناخت توانائیهای بالقوه، استعداد قرآنی جوانان و نوجوانان است که باور استعداد داشتن و توانستن را در آنان ایجاد کند تا در صورت تلاش، کار و ممارست بیشتر، این استعدادها شکوفا شوند. در همین راستا در پرتو مسابقات درس هایی از قرآن، استعداد دانش آموزان کشف و زمینه هدایت، رشد و بالندگی آنان فراهم می شود.»
برنامه های درس هایی از قرآن، سبب جذب دانش آموزان با استعداد و علایق مختلف به برنامه های قرآنی
وی در خصوص نقش تنوع برنامه تلویزیونی درس‌هایی از قرآن در جذب مخاطب گفت: «دانش آموزان با استعدادها و سلیقه های متفاوت قرآنی، نیازمند برنامه های متنوع و جذاب هستند که پاسخگوی روحی و روانی و عاطفی آنان باشد. بی شک یک برنامه، با وجود زیبایی و جذابیت خود نمی تواند برای کلیه جوانان و نوجوانان شوق انگیز باشد، تنوع موجود در موضوعیت برنامه های درس هایی از قرآن، سبب شده تا دانش آموزان با استعداد و علایق مختلف، جذب برنامه های قرآنی شده و از مواهب برنامه های آن و پیام های تربیتی برخوردار شوند.»
موحدی افزود: «برنامه 30 دقیقه‌ای درس‌هایی از قرآن در طی این سال‌ها توانسته مخاطب خود را از اقشار مختلف جامعه به دست بیاورد. برنامه ای که با حضور یک روحانی کارکشته، پای یک تخته سیاه به بیان فرهنگ قرآنی در زمینه های مختلف دینی و اجتماعی می پردازد. این جذب میلیونی ماحصل محوریت قرآنی برنامه، مخاطب نوجوان، ناظر قرآنی و تجربه ۳۰ ساله است.»
وی ادامه داد: «علاوه بر برنامه های تلویزیونی هدف ما بومی سازی برنامه های درس هایی از قرآن است ما می خواهیم سالی یک مرتبه مروجین برنامه های قرآنی را به مشهد مقدس اعزام کنیم و با طراحی برنامه های قرآنی از جمله مسابقات، جشنواره ها و همایش ها در تابستان؛ اوقات فراغت دانش آموزان را با عطر قرآن معطر کنیم و با توجه به دغدغه مندی معاونت پرورشی و فرهنگی شهر تهران نسبت به فرهنگ سازی قرآنی در شهر تهران، خواستار کمال همکاری و حمایت های ایشان از موسسه هستیم.»
مدیر مؤسسه ترویج فرهنگ قرآنی در پایان با تاکید بر حمایت اداره کل به ویژه معاونت پرورشی و فرهنگی شهر تهران در ترویج برنامه های قرآنی در سطح مدارس پایتخت، بیان کرد: «در هر دوره از برنامه های درس هایی از قرآن توسط نهادها و ارگان های زیادی حمایت شده ایم، اما از آنجا بر اساس مصوبات وزارت آموزش و پرورش، اداره کل شهر تهران دبیرخانه کشوری درس هایی از قرآن است و پرورش دانش آموزان بر عهده اداره معاونت پرورشی و فرهنگی شهر تهران است، ما انتظار داریم به جهت تقویت درس هایی از قرآن با بخش معاونت پرورشی همکاری داشته باشیم و حمایت های این نهاد در برنامه ریزی خود بهره مند شویم.»
خبرنگار دانش آموز: عطیه چوپانی
ارسال دیدگاه