مدیر سازمان دانش آموزی استان: انتخابات دهمین دوره مجلس دانش آموزی آذربایجان شرقی در اسفندماه برگزار می شود

صمد علیزاده در گفت و گوی اختصاصی با خبرنگار پانا در تشریح مراحل انتخابات مجلس دانش آموزی و با بیان این که هر دوره این مجلس دو ساله است و فعالیت نهمین دوره مجلس دانش آموزی امسال پایان می یابد، گفت: مراحل شکل گیری مجلس دانش آموزی شامل سه مرحله است که مرحله اول، مرحله انتخابات و تشکیل شورای دانش آموزی مدرسه است که این مرحله در سال تحصیلی جاری در آبان ماه در مدارس برگزار شد.

وی ادامه داد: تعداد اعضای شورای دانش آموزی هر مدرسه بین 5 تا 11 نفر است که مدیران مدارس متوسطه دوره های اول و دوم نواحی و مناطق، یک نفر از اعضا با انتخاب شورا را به ناحیه و یا منطقه معرفی می کنند.

مدیر سازمان دانش آموزی با بیان این که مرحله دوم، مرحله انتخابات و تشکیل شورای دانش آموزی ناحیه و منطقه است که در حال حاضر در برخی نواحی و مناطق استان برگزار شده و در برخی دیگر در حال برگزاری است، ادامه داد: با حضور منتخبین شوراهای مدارس ( از هر مدرسه یک نفر) در سطح ناحیه و منطقه، مجمع شورای دانش آموزی ناحیه و منطقه به تفکیک جنسیت تشکیل می شود و کاندیداهای عضو شورای دانش آموزی ناحیه و منطقه در جلسه هم اندیشی و توجیهی، برنامه های خود را معرفی کرده و پس از رای گیری، اعضای شورای دانش آموزی ناحیه و منطقه انتخاب می شوند و در نهایت منتخبین شورا با توجه به جمعیت دانش آموزی ناحیه و منطقه به مجمع عمومی شورای دانش آموزی استان معرفی می شوند.

علیزاده اضافه کرد: مرحله سوم، مرحله انتخابات و تشکیل شورای دانش آموزی استان و نمایندگان مجلس دانش آموزی است که در اسفند ماه برگزار می شود و در این مرحله اعضای مجمع شورای دانش آموزی استان پس از بحث و تبادل نظر پیرامون موضوعات مختلف و استماع نظرات و برنامه های یکدیگر و پس از رای گیری، اعضای شورای دانش آموزی استان را انتخاب می کنند.

وی با بیان این که تعداد اعضای این شورا در استان با توجه به سهمیه ابلاغی سازمان دانش آموزی کشور 18 نفر است که 9 نفر دختر و 9 نفر دانش آموز پسر هستند، گفت: با توجه به اکثریت آراء تعداد نمایندگان مجلس دانش آموزی نیز 6 نفر هستند که 3 نفر دانش آموز دختر و 3 نفر دانش آموز پسر هستند که علاوه بر کسب اکثریت آراء، شرط معدل و پایه تحصیلی که بایستی از پایه های نهم و دهم باشند نیز در انتخاب نمایندگان مجلس دانش آموزی حایز اهمیت است.

مدیر سازمان دانش آموزی استان در خصوص اهمیت و جایگاه مجلس دانش آموزی گفت: مجلس دانش آموزی به عنوان تجلی گاه حضور دانش آموزان در تمرین دموکراسی و کسب آداب و مهارت های اجتماعی، سیاسی و مدیریتی، بستر مناسب برای ایفای مسئولیت ها، تقویت سازگاری و اعتماد به نفس در دانش آموزان است و فضایی را به وجود می آورد که نمایندگان مجلس دانش آموزی با احساس خودباوری به ارایه دیدگاه های خود می پردازند.

علیزاده بیان کرد: ترویج فرهنگ مشارکت جویی، تعاون و همکاری و زمینه سازی برای تقویت مسئولیت پذیری دانش آموزان در عرصه های مختلف آموزش و پرورش، بهره گیری از نظرات دانش آموزان در اصلاح و ارتقای قوانین، مقررات و طرح ها و برنامه ها، آشنایی بیشتر دانش آموزان با مقوله های اجتماعی، سیاسی، مدیریتی، اقتصادی و صنفی، تقویت هویت اسلامی و روحیه خودباوری و خوداتکایی و رعایت اخلاق اجتماعی با توجه به ارزش های دینی و انقلاب اسلامی، ترویج فرهنگ مشورت، گفت و گو و تعامل بین دانش آموزان منتخب سراسر کشور با مسئولین آموزش و پرورش، انتقال دیدگاه ها و نقطه نظرات دانش آموزان از طریق شوراهای دانش آموزی به مجلس دانش آموزی به عنوان حلقه های مشورتی و بهره گیری از نظرات و پیشنهادات دانش آموزان در طرح مدرسه محوری مدارس از اهداف مجلس دانش آموزی هستند.