کارشناس فرهنگی آموزش و پرورش ناحیه یک شهرری:
پیوند میان نسل جدید و نهج‌البلاغه در عصر ارتباطات سریع و زیست دیجیتال از دغدغه‌های اصلی متولیان فرهنگی و تربیتی است
شهرری یک (پانا) - کارشناس فرهنگی آموزش و پرورش ناحیه یک شهرری، پیوند نسل جدید با متون کهن دینی مانند نهج‌البلاغه را از دغدغه‌های اصلی متولیان فرهنگی و تربیتی دانست و بر ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت‌های مغفول این اثر در تربیت نسل امروز تأکید کرد.
طاهره آقاپو، کارشناس فرهنگی هنری آموزش و پرورش ناحیه یک شهرری در گفت‌وگو با خبرنگار پانا درباره جایگاه نهج‌البلاغه در عصر ارتباطات و زیست دیجیتال، بیان کرد: «در این دوران سرعت‌مند، پیوند میان نسل جوان و متون کهن دینی مانند نهج‌البلاغه یکی از دغدغه‌های مهم متولیان فرهنگی است. ظرفیت‌های نهفته این متن در تربیت نسل امروز هنوز به‌خوبی شناخته نشده است.»
وی درباره چرایی کاهش گرایش جوانان به نهج‌البلاغه گفت: «فاصله زبانی، تغییر سبک زندگی و تنوع محتوای جذاب در فضای مجازی باعث شده ارتباط جوانان با این متون دشوار شود، اما این به معنی بی‌علاقگی نیست؛ بلکه نیازمند بازنگری در روش‌های ارائه این گنجینه معنوی هستیم.»
آقاپو افزود: «نهج‌البلاغه مملو از مفاهیمی همچون عدالت، آزادی، صداقت، مسئولیت‌پذیری، کرامت انسانی و اخلاق اجتماعی است که جوانان امروز به‌صورت ناخودآگاه به دنبال آن هستند. اگر این مفاهیم به زبان ساده، انسانی و ملموس بیان شود، قطعاً جوانان با آن ارتباط برقرار خواهند کرد.»
کارشناس فرهنگی تأکید کرد: «آشنایی نوجوانان و جوانان با نهج‌البلاغه نوعی مصونیت فرهنگی است که در شرایط ناپایداری هویت، می‌تواند نقشه راهی برای رشد درونی و اجتماعی آن‌ها باشد.»
وی در پاسخ به موانع موجود گفت: «زبان کلاسیک و ساختار پیچیده نهج‌البلاغه بزرگ‌ترین مانع است، اما با ترجمه‌های روان، تفسیرهای جذاب و تولید محتوای خلاقانه این مشکل قابل حل است.»
آقاپو ادامه داد: «استفاده از هنر، رسانه‌های دیجیتال، برگزاری جشنواره‌های فرهنگی و مشارکت نوجوانان در بازآفرینی مفاهیم با زبان خودشان، از جمله راهکارهای مؤثر است. تولید پادکست، موشن‌گرافی، گفت‌وگوهای زنده و داستان‌های الهام‌گرفته از نهج‌البلاغه نیز می‌توانند این پیوند را مستحکم کنند.»
وی در خصوص نقش رسانه‌های دیجیتال بیان کرد: «رسانه‌ها ابزار قدرتمندی هستند. اگر هدفمند و هنرمندانه به کار گرفته شوند، می‌توان مفاهیم عمیق دینی را در قالب‌های ساده و قابل دسترس مثل اینستاگرام و تلگرام منتقل کرد. پادکست‌هایی که با لحنی مهربان فرازهایی از نهج‌البلاغه را روایت می‌کنند نمونه بارز این ظرفیت هستند.»
کارشناس فرهنگی در توضیح ویژگی‌های محتوای دینی برای نوجوانان گفت: «سادگی، احترام، گفت‌وگومحوری، پرهیز از تحمیل و بهره‌گیری از زیبایی‌شناسی رسانه‌ای ضروری است. نوجوان امروز بسیار هوشمند است و تفاوت محتوای اصیل و شعاری را می‌فهمد. نباید از او تقلید خواست بلکه باید به او فرصت کشف داد.»
آقاپو به خانواده‌ها و معلمان پیشنهاد داد: «فضایی فراهم کنند، نه اجبار. بگذارند نوجوان خودش انتخاب کند، اما با ابزار مناسب. با یک جمله ساده از نهج‌البلاغه می‌توان گفت‌وگویی مؤثر شکل داد. تأثیر این ارتباط‌های کوچک و پیوسته، بسیار بیشتر از جلسات رسمی است.»
وی در پایان پیشنهاد راه‌اندازی پویشی فرهنگی به نام «نهج‌البلاغه به زبان من» را مطرح کرد که نوجوانان را دعوت به بازآفرینی یک جمله از نهج‌البلاغه با زبان، هنر یا طنز خود می‌کند و گفت: «چنین پویش‌هایی نه‌تنها نشاط‌آورند بلکه پیوند معنایی عمیقی ایجاد می‌کنند.»
ارسال دیدگاه