دبیر جامعهشناسی در گفتوگو با پانا:
فرهنگ؛ چراغی که در دل محرومیت خاموش نمیشود
نظرکهریزی (پانا) - دبیر جامعهشناسی مدرسهی دخترانه فاطمهالزهرا(س) در منطقه نظرکهریزی آذربایجان شرقی گفت: فرهنگ نقش اساسی در شکلگیری هویت دانشآموزان دارد و میتواند حتی در مناطق کمبرخوردار، مسیر امید، آگاهی و ساخت آیندهای روشن را هموار کند.
در دل کوههای سر به فلک کشیدهی آذربایجان شرقی، جایی که جادهها سادهاند اما آرزوها بلند، روستای نظرکهریزی آرام گرفته است. منطقهای که شاید از نظر امکانات آموزشی و رفاهی با کمبودهایی روبهرو باشد، اما در دل خود گنجی ارزشمند دارد. انسانهایی که به فرهنگ، آموزش و آینده ایمان دارند. مدرسهی دخترانهی فاطمهالزهرا(س)، یکی از همان نقاط روشن این منطقه است. جایی که صدای زنگ کلاس، همزمان با صدای رؤیاهای دانشآموزانی شنیده میشود که میخواهند آیندهای متفاوت بسازند.
در این مدرسه، فرهنگ فقط واژهای در کتابهای درسی نیست. بلکه روح جاری در کلاسها، گفتوگوها و نگاه دانشآموزان است. در گفتوگویی صمیمی با رقیه جوادی، دبیر جامعهشناسی مدرسهی فاطمهالزهرا(س)، از نقش فرهنگ در زندگی دانشآموزان و تأثیر آن بر ساخت آیندهای روشن سخن گفته شد.
رقیه جوادی با اشاره به اهمیت فرهنگ در شکلگیری شخصیت انسان گفت: «فرهنگ، ستون هویت ماست. اگر انسان فرهنگ خود را بشناسد و آن را حفظ کند، حتی در سختترین شرایط هم میتواند آیندهای انسانی و روشن بسازد.»
او ادامه داد: «دانشآموزان مناطق کمبرخوردار شاید از نظر امکانات محدود باشند، اما از نظر فکر، انگیزه و امید چیزی کم ندارند. وقتی این دانشآموزان با ریشههای فرهنگی خود آشنا میشوند، قدرت ایستادگی در برابر مشکلات را پیدا میکنند.»
این دبیر جامعهشناسی با اشاره به تجربهی تدریس در این مدرسه بیان کرد: «دانشآموزان مدرسهی فاطمهالزهرا(س) نگاه عمیقی به مسائل اجتماعی دارند. وقتی دربارهی فرهنگ، هویت و مسئولیت اجتماعی صحبت میکنیم، میبینم که این مفاهیم برای آنها صرفاً مطالب درسی نیست، بلکه بخشی از زندگیشان است.»
او افزود: «همیشه تلاش میکنم درس جامعهشناسی را از کتاب فراتر ببرم و به زندگی روزمرهی دانشآموزان وصل کنم، چون فرهنگ زمانی معنا پیدا میکند که در رفتار و تصمیمهای انسان دیده شود.»
جوادی با اشاره به شرایط جهان امروز گفت: «در دنیایی زندگی میکنیم که فناوری با سرعت زیادی در حال پیشرفت است و هر روز مرزهای تازهای ایجاد میشود. در چنین شرایطی، اگر فرهنگ نباشد، انسان هویت خود را گم میکند.»
او تأکید کرد: «فرهنگ میتواند قطبنمای نسل نوجوان باشد. قطبنمایی که کمک میکند در میان حجم زیادی از اطلاعات و تأثیرات فضای مجازی، ارزشهایی مثل اخلاق، همدلی و مسئولیتپذیری حفظ شود.»
در ادامهی این گفتوگو، جوادی به امید و انگیزهی دانشآموزان اشاره کرد و گفت: «با وجود همهی محدودیتها، دانشآموزان این مدرسه به آینده فکر میکنند و برای ساختن آن برنامه دارند. همین امید است که محرومیت را کمرنگ میکند.»
او افزود: «وقتی دانشآموز به فرهنگ و هویت خود آگاه باشد، هیچ مانعی نمیتواند جلوی پیشرفت او را بگیرد.»
این گفتوگو، روایت صدای دانشآموزان منطقهای است که شاید امکانات کمی داشته باشد، اما دلهایی بزرگ و آیندهای روشن در آن جریان دارد. آیندهای که در آن فرهنگ فراموش نمیشود و راه را برای انسانیت، آگاهی و پیشرفت هموار میسازد.
ارسال دیدگاه