شیراز(پانا) - در راستای پروژه مهر و در آستانه سال جدید تحصیلی برای تعامل هر چه بیشتر مسجد، محله و مدرسه مدیرکل آموزش و پرورش فارس و دیگر مسئولان استان از فعالیت و برنامه‌های مسجد امام حسن مجتبی (ع) بازدید کردند .
شیراز(پانا) - در راستای پروژه مهر و در آستانه سال جدید تحصیلی برای تعامل هر چه بیشتر مسجد، محله و مدرسه مدیرکل آموزش و پرورش فارس و دیگر مسئولان استان از فعالیت و برنامه‌های مسجد امام حسن مجتبی (ع) بازدید کردند .
بیرجند (پانا) - استاندار خراسان جنوبی گفت: امنیت پایدار خراسان جنوبی نتیجه تعامل هوشمندانه مردم، نهادهای امنیتی، نیروهای مسلح و دستگاه‌های اجرایی است.
تهران (پانا) - تسهیل امور مردم و مراجعه‌کنندگان به نهادها و دستگاه‌های اجرایی و پاسخگویی به سؤالات و رفع چالش‌ها و مشکلات آنان ضرورتی است که از یک سو افزایش امنیت روانی را در جامعه به دنبال دارد و از سوی دیگر مبین میزان اعتقاد دولت‌ها در مشارکت دادن اقشار جامعه در تصمیم‌گیری‌های کلان و سپردن امور به دستان آنها است.
تبریز (پانا) - رئیس مجلس دانش‌آموزی آذربایجان شرقی گفت: طبق آیین‌نامه مجلس دانش‌آموزی، تعامل، انتقاد سازنده و مشارکت دانش‌آموزان در مدرسه اثرگذاری دارد.
تبریز (پانا) - دبیر ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش گفت: برنامه‌های تعاملی برون‌سازمانی در آموزش و پرورش منجر به بالندگی می‌شود.
بیرجند (پانا) - هر وقت پُستی، مطلبی و تصویری دیدیم و خواستیم باز نشر کنیم به کلام رهبری حتما دقت کنیم، تولیدات را به شناسه‌های متقن سنجه بزنیم و وقتی مطمئن شدیم درست و دقیق است و روان‌آشوبی اجتماعی ندارد، منتشر کنیم.
بوشهر (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت تعامل نیروی انتظامی و آموزش و پرورش لازم و ملزوم یکدیگرند، بحمدالله تعامل بسیار خوبی بین مجموعه فراجا و آموزش پرورش وجود دارد. ما صمیمانه از زحمات بزرگ مجموعه فراجا تشکر و قدردانی می‌کنیم چراکه آسایش؛ امنیت و نظم جامعه مرهون مجاهدت‌های نیروی انتظامی است.
بوشهر (پانا) - فرمانده سپاه امام صادق(ع) استان بوشهر گفت تعامل بین سپاه و آموزش و پرورش این استان در بهترین سطح ممکن قرار دارد و این ارتباط، تعامل و همکاری در سال‌های اخیر کم‌نظیر است.
بیرجند(پانا) - معاون آموزشی دبیرستان هیات امنایی هاجر بیرجند گفت: تعامل بیشتر اولیا و مربیان آینده بهتری را برای دانش آموزان رقم می زند و موجب تحول و تحقق بهتر اهداف آموزش و پرورش می شود.
حضور در زمان یک بایستگی اولویت‌دار برای نهادها و حتی چهره‌های فرهنگی است. پرسش‌های تازه، پاسخ‌هایی به‌روز می‌طلبد. مسئله‌یابی ضرورتی است برای امروز که باید به آینده‌پژوهی ارتقا یابد.