کارشناش مشاوره و آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش رودهن:
ضرورت آگاه کردن دانش‌آموزان درباره عوامل مخاطره‌آمیز در پساکرونا
رودهن(پانا) - کارشناس مشاوره و آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش رودهن ,گفت دوران پساکرونا در مدارس، زمان پرداختن جدی به آگاهی‌های لازم به دانش‌آموزان درباره عوامل مخاطره‌آمیز و آموزش مهارت‌های توانمندی در برابر اعتیاد و خودمراقبتی است.
صدیقه کاظمپور، کارشناس مشاوره و آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش رودهن در گفت‌وگو با پانا پیرامون هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی گفت: «مساله اعتیاد و آسیب‌های ناشی از آن، بخصوص در دوران بعد از کرونا و آموزش‌های مجازی در مدارس بسیار حساس و دارای اهمیت شده است، چرا که دانش‌آموزان ما در این دوران به واسطه غرق در دنیای مجازی در معرض آسیب‌های جبران‌ناپذیر و مضر زیادی قرار گرفتند.»
وی افزود: «دانش‌آموزان بخصوص در دوران نوجوانی بسیار تحت تاثیر گروه هم‌سالان هستند که با همه گیری کرونا و تعطیلی مدارس به میزان زیادی ارتباط دانش‌آموزان با هم قطع شد که قطعا این امر بر کاهش مصرف و گرایش به سمت موارد مخدر در بین نوجوانان تاثیرگذار بود، اما در دوران پس از کرونا قطعا دوباره ما با طوفان و خطرات جدی اعتیاد در مدارس و بین دانش‌آموزان مواجه خواهیم بود بخصوص که به واسطه دنیای مجازی اطلاعات و حتی در مواردی دسترسی به مواد برایشان راحت‌تر و بی‌دردسرتر شده است.»
کاظمپور همچنین عنوان کرد: «دقیقا با توجه به این مسائل امسال هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های ناشی از آن در مدارس تبدیل به یک مبحث کارشناسی، علمی و تخصصی شده است، که لازمه آن پرداختن جدی به آن است که ما آگاهی‌های لازم را به دانش‌آموزان بدهیم، با عوامل مخاطره‌آمیز و هشدار، آن‌ها را آشنا کنیم، مهارت‌های توانمندی در برابر اعتیاد و خودمراقبتی را آموزش داده، آگاهی‌های لازم را به خانواده‌ها بدهیم، سبک زندگی درست و مهارت‌های مرتبط به آن را هم به خانواده‌ها و دانش‌آموزان با استفاده از نیروهای متخصص و برگزاری کارگاه‌های تخصصی بدهیم.»
کارشناش مشاوره و آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش رودهن در پایان خاطرنشان کرد: «ما در منطقه و در سطح مدارس متناسب با برنامه‌های هفته مبارزه با اعتیاد جهت آموزش و آگاه‌سازی با استفاده از نیروهای متخصص در سطح شهرستان و هماهنگی با اداره بهداشت و بهزیستی اقدام به برنامه‌ریزی و برگزاری کارگاه‌ها و جلساتی با عناوین، نوجوان و عوامل مخاطره‌آمیز، مهارت‌های خودمراقبتی و مهارت نه گفتن، مهارت‌های زندگی ویژه دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی در مدارس منطقه کردیم و امیدواریم که بتوانیم نقش خود را در پیشگیری از این بحران و آسیب‌اجتماعی بزرگ در میان نوجوانان و جوانان جامعه‌مان ایفا کنیم و اهداف‌مان محقق شود چرا که ما در برابر زندگی و آسیب‌های متوجه آنان در مدارس کاملا مسئول هستیم.»
خبرنگار: زهره صفرزاده
ارسال دیدگاه