ضرورت تربیت‌ فرزندان متدین و قرآنی برای آینده ایران اسلامی

آمنه یارمحمدزهی، دارنده گواهی‌نامه مربیگری مهد قرآن کشوری در گفت‌وگو با پانا عشق را لازمه‌ موفقیت در عرصه مربی‌گری دانست و اظهار کرد: «فقط عشق است که یک مربی مهد کودک را در سختی‌ها به میدان می‌آورد؛ عشق به کار، عشق به آموزش، عشق به کودک و از همه مهم‌تر عشق به قرآن که همیشه در ناآرامی‌ها آرامش‌بخش من بوده است. اگر یک مربی، صبوری و خوش‌اخلاقی را در خود نهادینه کند، قطعا موفق می‌شود.»

این مربی ‌در ادامه افزود: «حضور در کلاس مهد قرآن حس خوبی به من می‌دهد؛ وقتی برای بازدید مهد‌های کودک می‌روم و پیشرفت همه‌جانبه‌ نونهالان را می‌بینم، ارزش کار خود را بیش‌ از پیش می‌دانم؛ و گاهی اوقات در مهد کودک با لج‌بازی و شیطنت بچه‌ها رو‌به‌رو می‌شوم ‌یا سختی کار خود را می‌بینم، صبوری پیشه می‌کنم و با بچه‌ها، بچگی می‌کنم تا در کارم موفق باشم و بتوانم الگوی مناسبی برای همکارانم باشم و خدمتی برای دین اسلام کرده‌ باشم؛ همه اینها چاشنی کار مربیگری‌ است و من از آن‌ها لذت می‌برم.»

وی موفقیت خود را مدیون فعالیت‌ در مرکز علوم قرآنی شهرستان گلشن دانست و گفت: «علوم قرآنی گلشن بود که عشق و علاقه به حرفه مربیگری را به دل من نشاند؛ لذت مربیگری را برای اولین بار در این مرکز فرا‌ گرفتم و موفقیت‌های امروز خود را در عرصه‌ مربیگری و تربیت مربی مهد کودک، مرهون هویت و اعتباری می‌دانم که خانواده بزرگ مرکز علوم قرآنی شهرستان گلشن برای من به ارمغان آورد.»

یارمحمدزهی درباره نحوه ورود به عرصه‌ مربیگری عنوان کرد: «قبل از اینکه وارد مرکز علوم قرآنی شوم، در بسیاری از زمینه‌ها فعالیت و مهارت نسبتا خوبی داشتم؛ هیچ‌گاه فکر نمی‌کردم یک روز بتوانم در عرصه مربیگری ایفای نقش کنم تا اینکه استاد بزرگوارم خانم ملک‌زاده، مدیریت مرکز علوم قرآنی شهرستان گلشن(بخش خواهران) استعداد من را در زمینه مربیگری کشف کرد و مشوق اصلی من برای ورود به این عرصه شد.»

این مربی مهد قرآن در پایان اظهار کرد: «تصمیم دارم مربیگری را نه به عنوان شغل آینده، بلکه به عنوان یک وظیفه خطیر اجتماعی ادامه دهم تا بتوانم در کنار این خانواده بزرگ علوم قرآنی، فرزندانی متدین تربیت‌کنم.»

دانش‌آموز خبرنگار: کیمیا قارلقی