دبیر آموزش و پرورش اسلامشهر:
اجرای مناظره دانش‌آموزی به منظور شناختن درست از نادرست و اثبات سخن حق است
اسلامشهر (پانا) - دبیر مطالعات اجتماعی آموزشگاه شهید اورکی آموزش و پرورش اسلامشهر گفت مناظرات دانش‌آموزی موجب ارتقای مهارت دانش‌آموزان، به خصوص مهارت تفکر نقادی به معنای انتقادپذیری خواهد شد تا آنها بتوانند از نظرات و عقاید خود دفاع کنند.
حمیده بیگلریان، دبیر مطالعات اجتماعی آموزشگاه شهید اورکی آموزش و پرورش اسلامشهر در گفت‌‌و‌گو با پانا در رابطه با برگزاری مناظره علمی دانش‌آموزان جهت جشنواره خوارزمی اظهار کرد: «در یک مناظره سه گروه داور، گروه موافق و مخالف حضور دارند و همچنین از ویژگی‌های مناظره منطقی بودن، منظم بودن، واضح بودن و آرام برگزار شدن آن است.»
وی بیان کرد: «این نوع رقابت موجب ارتقاء مهارت دانش‌آموزان، به خصوص مهارت تفکر نقادی به معنای انتقادپذیری خواهد شد تا آنها بتوانند از نظرات و عقاید خود دفاع کنند.»
بیگلریان تصریح کرد: «تقویت فن سخنوری و اعتماد به نفس و ترویج فرهنگ گفت و گو از اهداف مهم و ویژگی‌های برتر برگزاری مناظره‌ها برای دانش‌آموزان است، گفتمان‌هایی که با موضوعات مشخص و معینی پیش می‌رود و به نتایجی مطلوب، مفید و ارزشمند برای هر دو گروه موافق و مخالف می‌رسد.»
دبیر مطالعات اجتماعی آموزش و پرورش اسلامشهر تأکید کرد: «در مناظره نکات اخلاقی و علمی رشد پیدا خواهد کرد و نشاط در دانش‌آموزان ایجاد می‌شود و البته مناظره موقعیت جدیدی است که دانش‌آموزان شهرستان اسلامشهر با توجه به فرهنگ غنی امسال در جشنواره خوارزمی موفق باشند و این مورد فقط با تمرین و دقت میسر خواهد شد.»
داور مسابقه جشنواره خوارزمی خاطرنشان کرد: «دانش‌آموزان داوطلب پایه هفتم آموزشگاه شهید اورکی با حضور من و فرزانه طوافی به عنوان داور با موضوع، نقش دانش‌آموزان در حفظ محیط زیست، مناظره علمی جشنواره خوارزمی را برگزار کردند.»
خبرنگار دانش‌آموز: هدیه اوصالی
ارسال دیدگاه