وظیفه معلمین مهیا نمودن بستر لازم برای پژوهش و تحقیق برای دانش آموزان است

به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش اصفهان ، علیرضا عصاره رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش کشور ضمن بیان مقدمه ای در خصوص فطری بودن پژوهش در انسان اظهار کرد : طبق پژوهش های انجام شده دانشمندان معتقدند که کودکان تا دوسالگی دارای ۹۰ درصد خلاقیت هستند ، که این میزان از ۲ تا ۸ سالگی به ۹۷.۵ درصد می رسد ، و از ۸ سالگی به بعد تنها ۲.۵ درصد به این میزان افزوده خواهد شد.

وی در ادامه گفت : هرچه به دوران تولد و خلقت کودک نزدیک می شویم میزان طبیعت فطری بیشتر و بیشتر می شود در این طبیعت فطری تمام قوانین و سنت الهی در علوم مختلف در طبیعت انسان به ودیعه گذاشته شده است .

عصاره تاکید کرد : خداوند یک عقلانیت و کنجکاوی به انسان عطا کرده و ملتی رستگار است که از این عقلانیت و کنجکاوی به نحو مطلوب استفاده نماید.

وی گفت : اگر بستر سازی مناسب انجام شود کنجکاوری در معنای خودش رشد می کند و این بستر سازی وظیفه معلم در نظام تعلیم و تربیت است .

وی در ادامه اظهار کرد : نیاز بچه به یادگرفتن در فطرت اوست وظیفه ما ایجاد شرایط لازم برای آموزش طبق فطرت الهی بچه ها می باشد.

عصاره تاکید کرد : کشورهایی که فرزندان خود را در دل آموزش و پرورش به مهارت عقلانی و فطری تربیت می کنند و در یک مسیر تفکر قرار می دهند آن کشور می تواند با افتخار به حیات خود ادامه دهدو برعکس از کشوری به این موضوع توجه نداشته باشد انسانیت را زیر پای تمدن امروزی از بین می برد.

وی در ادامه گفت : وظیفه معلمین است که بستر لازم برای پژوهش و تحقیق را برای دانش آموزان مهیا نمایند.

رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش کشوراظهار کرد : فراز علم و دست آوردهای پژوهشی با تلاش درست و والا به دست می آید و بی توجهی به آن باعث رکود در این امر می شود.

وی در خصوص سرمایه گذاری اقتصادی در کشور اظهار کرد : مهمترین سرمایه ای که در هر کشور تولید می شود آموزش نیروی انسانی است و بهترین نوع آموزش ، آموزش در آموزش و پرورش به ویژه در دوره دبستان و آموزش عمومی است .