بیش از ۴۱ درصد دانش‌آموزان مازندران به هنرستان‌ها هدایت شدند

اسفندیار نظری با اشاره به جایگاه سوم آموزش و پرورش مازندران در هدایت دانش‌آموزان به رشته‌های مهارتی در سال تحصیلی 97-96 گفت: «از مجموع 37 هزار و 573 دانش‌آموز پایه دهم، 14 هزار و 554 دانش‌آموز به مدارس فنی و حرفه‌ای و کاردانش هدایت شدند که رقمی حدود 39 و نیم درصد را شامل می‌شود.

او افزود: ««مهارت‌آموزی» و هدایت دانش‌آموزان به سمت رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کارودانش طی سال‌های اخیر و با هدف رفع مشکل بیکاری در دستورکار آموزش و پرورش استان قرار گرفت چون تمام اسناد بالادستی از قانون برنامه ششم توسعه تا سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را مکلّف کردند، در این مسیر گام بر دارد.»

نظری خاطرنشان کرد: «این استان 124 هنرستان فنی و حرفه‌ای با 31 رشته و 225 مدرسه کار و دانش با 83 رشته دارد که تلاش کردیم با شناسایی ظرفیت‌ها و نیازهای بازار کار استان، خانواده‌ها را راهنمایی کنیم فرزندان خود را به سمت رشته‌های کشاورزی، گردشگری، هنر، صنایع دستی، رشته‌های دریایی ازجمله علوم دریایی، ناوبری و مکانیک موتورهای دریایی و همچنین رشته‌های زمینه صنعت، فن‌آوری و خدمات هدایت کنند.»

نظری درخصوص آمار دقیق سال تحصیلی جاری نیز تأکید کرد: «اولویت ما همانند سال گذشته، بندهای سند تحول و بند اول ماده 63 برنامه ششم توسعه بود و تلاش هماهنگی برای آگاهی خانواده‌ها در خصوص انتخاب رشته و هدایت تحصیلی انجام دادیم اما آمار دقیق و تفکیک‌شده سال تحصیلی 98-97 پانزدهم آبان‌ماه که پایان زمان قانونی اعمال تغییر رشته و ثبت نام در سامانه «سناد» است مشخص خواهد شد هرچند تا این لحظه، موفق شدیم بالغ بر 41 درصد از دانش‌آموزان را به سمت رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش هدایت کنیم.»

معاون آموزش متوسطه درخصوص تمهیدات اتخاذ شده در آگاهی خانواده‌ها نیز گفت: «برگزاری نشست‌های حضوری با دانش‌آموزان، خانواده‌ها و همکاران ما در آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق با محوریت موضوع «هدایت تحصیلی» یکی از برنامه‌های ما بود ضمن اینکه سهم پیشنهادی هر شهرستان به تفکیک رشته و شاخه طی نامه‌ای رسمی به شهرستان‌ها و مناطق ابلاغ شد افزون بر آن تفاهم‌نامه‌ای با ادارات تابعه برای تعیین سهم هر شاخه در راستای توسعه متوازن تدوین شد و ادارات تابعه نیز براساس ابلاغ استان، اقدام به ثبت نام دانش‌آموزان پایه دهم کردند.»

او در همین خصوص به یکی از برنامه‌های ابتکاری اداره‌کل آموزش و پرورش مازندران اشاره کرد که مورد توجه وزارت‌خانه قرار گرفت و تبدیل به یک برنامه کشوری شد و توضیح داد: در آبان‌ماه، هفته‌ای با عنوان «هفته پیوند کارگاه و خانواده» در نظر گرفتیم و در این هفته از خانواده‌ها دعوت می‌شود به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش بیایند و فرزندشان را درحالی که لباس کار بر تن دارند و مشغول کار در کارگاه هستند از نزدیک مشاهده کند که مجموع این اقدامات موجب شد گرایش‌های نادرستی که سابقاً در بین خانواده‌ها بود و انحصاری که برخی رشته‌ها داشتند، شکسته شود.

معاون اداره‌کل آموزش و پرورش مازندران به ضرورت تجهیز هنرستان‌ها و مدارس کار و دانش استان اشاره کرد و گفت: «در این بخش هم در تابستان گذشته از اعتبار سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان و همچنین اعتبار وزارت‌خانه‌ای حدود 2 میلیارد و 600 میلیون تومان به این امر اختصاص دادیم و ضمن احداث و توسعه فضای کارگاهی در برخی هنرستان‌ها، اقدام به خرید در 13 گروه زمینه از قبیل کشاورزی، مکانیک خودرو، برق، معماری و ساختمان، کامپیوتر، صنایع چوب، صنایع غذایی کردیم و تجهیزاتی چون رایانه، تابلوهای برق صنعتی، دستگاه CNC، استند موتور پژو و دیاک و برخی اقلام دیگر کردیم.»

نظری در خاتمه تصریح کرد: «شکسته شدن انحصار رشته تجربی و علاقه خانواده‌ها به رشته‌های مهارتی حاصل تلاش و عزم همکاران و همچنین حمایت‌های شخص مدیرکل آموزش و پرورش استان جناب آقای نیکزاد بود که هم موجب تقویت و تجهیز هنرستان‌های استان شد و هم در هماهنگی با نیاز بازار کار است و به تربیت دانش‌آموزانی منجر خواهد شد در پایان دوره آموزش عمومی، در یک مهارت، توانمند هستند. »