دانش‌آموزمحوری و مدرسه‌محوری، راهکار رفع چالش‌های تربیتی است

علی دهقان بهاء آبادی، مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد در گفت‌وگو با پانا درباره مهم‌ترین چالش‌های حوزه امور تربیتی و راهکارهای آموزش و پرورش توضیح داد. او گفت: «در همه حوزه‌ها چالش‌های متعددی وجود دارد، اما علم مدیریت می‌گوید هیچ کاری نیست که نتوان آن را انجام داد. ما ابتدا چالش‌ها را شناسایی می‌کنیم، سپس اولویت‌بندی کرده و با طراحی راهکارهای دقیق و عملیاتی، آن‌ها را برطرف می‌کنیم. تمرکز ما در حوزه تربیتی، روی تقویت مهارت‌های اجتماعی، هویت دینی و ملی دانش‌آموزان و ایجاد مسئولیت‌پذیری در آن‌ها است.»

وی افزود: «چالش اصلی، شکاف میان کادر اداری و دانش‌آموزان عزیز است. این شکاف گاهی باعث می‌شود نیازها و خواسته‌های واقعی دانش‌آموزان به خوبی دیده نشود. برای کاهش این فاصله، هم‌نوایی بیشتر و جلسات هم‌اندیشی میان مدیران، معلمان و دانش‌آموزان ضروری است. ما معتقدیم مدرسه‌محوری و دانش‌آموزمحوری می‌تواند بسیاری از مشکلات را به صورت ریشه‌ای حل کند و مشارکت دانش‌آموزان را افزایش دهد.»

دهقان بهاء آبادی ادامه داد: «اگر اختیارات کافی به مدارس داده شود و مدارس هم بخشی از اختیار خود را به دانش‌آموزان واگذار کنند، بسیاری از مسائل دانش‌آموزی و تربیتی خودبه‌خود توسط دانش‌آموزان حل خواهد شد. این نه تنها باعث رشد فردی دانش‌آموزان می‌شود، بلکه موجب توسعه فرهنگی و اجتماعی مدرسه و جامعه نیز خواهد شد. تجربه نشان داده که وقتی دانش‌آموزان مسئولیت‌پذیری و فرصت ابرازگری پیدا می‌کنند، خلاقیت و انگیزه آن‌ها برای مشارکت در فعالیت‌های جمعی و اجتماعی افزایش می‌یابد.»

مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد در پایان تصریح کرد: «ما به دنبال ایجاد محیطی هستیم که در آن دانش‌آموزان بتوانند به صورت فعال و هدفمند نقش خود را در مدرسه و جامعه ایفا کنند. اجرای برنامه‌های تربیتی و پرورشی، آموزش مهارت‌های اجتماعی، ایجاد فضاهای گفت‌وگو و مشارکت، و تقویت حس مسئولیت اجتماعی، از اولویت‌های اصلی ماست تا نسل جدید، علاوه بر سواد علمی، از توانمندی‌های اخلاقی، اجتماعی و تربیتی نیز برخوردار باشد.»