چالش‌های ساخت هنرستان جدید بعثت

حبیبه علی‌بیگی، در گفت‌وگو با خبرنگار پانا با اشاره به وضعیت فعلی هنرستان بعثت اظهار کرد: «جمعیت دانش‌آموزان ما زیاد بود و مدرسه پاسخگو نبود. چون این دانش‌آموزان فرزندان همین شهر هستند و خیّری قول ساخت مدرسه را داد، ما موافقت کردیم هنرستان ابتکار با بعثت تلفیق شود. حالا که ساخت مدرسه به نتیجه نرسیده، با مشکلات زیادی مواجه هستیم. دو مدرسه هم‌زمان در یک مکان مسائل خاص خود را دارد؛ از جمله کمبود نیرو و افزایش تعداد دانش‌آموزان که اکنون به حدود ۳۲۰ نفر رسیده است.»

وی ادامه داد: «هدف ما از پذیرش این شرایط، ساخت هنرستان جدید بود اما با تأخیر در اجرای این وعده، فشار زیادی به دانش‌آموزان و کادر آموزشی وارد شده است.»

علی‌بیگی با اشاره به چالش‌های رشته‌های فنی افزود: «یکی از مشکلات اساسی، نبود فرصت‌های شغلی مرتبط با رشته‌های فنی در شهرهای کوچک است. برای رشته‌هایی مثل حسابداری و کامپیوتر کارخانه یا شرکت‌های مناسب وجود ندارد. با این حال این رشته‌ها بازار کار خوبی دارند؛ من خودم در رشته حسابداری تحصیل کرده‌ام و اکنون کارمند هستم.»

وی درباره انتخاب رشته دانش‌آموزان نیز گفت: «در پنج سال اخیر، گرایش به رشته‌های فنی بیشتر شده است. حتی رشته تربیت‌معلم نیز احتمالاً به رشته‌های فنی اضافه می‌شود. مدیر مدرسه هم معتقد است که احتمال استخدام در رشته‌های فنی بالاتر است.»

معاون هنرستان بعثت با اشاره به کمبود فضای آموزشی توضیح داد: «قبلاً ۱۲ کلاس داشتیم، اکنون ۱۳ کلاس داریم و تعداد دانش‌آموزان سال‌به‌سال در حال افزایش است. ظرفیت استاندارد کلاس‌ها ۱۵ نفر است اما اکنون بیش از ۲۵ نفر در هر کلاس حضور دارند. امکانات مدرسه هم متوسط رو به پایین است.»

وی درباره کیفیت آموزش گفت: «به دلیل تعداد زیاد دانش‌آموزان، معلم مجبور است کلاس ۳۰ نفره را به دو گروه تقسیم کند تا در کارگاه آموزش ببینند. در نتیجه آموزش چهار ساعته به دو ساعت کاهش می‌یابد و کیفیت یادگیری پایین می‌آید. از طرفی وسایل و تجهیزات کارگاهی هم کافی نیست.»

علی‌بیگی در پایان خاطرنشان کرد: «هرچند زیرساخت‌ها پاسخگو نیست، اما برخلاف گذشته دانش‌آموزان با علاقه بیشتری به رشته‌های فنی می‌آیند و با معدل بالا ادامه تحصیل می‌دهند. امیدواریم وعده ساخت هنرستان هرچه زودتر عملی شود تا کیفیت آموزش و موفقیت دانش‌آموزان افزایش پیدا کند.»