روانشناس و مشاور شهرستان ملارد:
سلامت روان دانش‌آموزان؛ زیربنای توانمندسازی تحصیلی، توسعه مهارت‌های زندگی و ارتقای عملکرد اجتماعی در مدارس است
ملارد (پانا) - روانشناس و مشاور شهرستان ملارد، سلامت روان دانش‌آموزان را زیربنای توسعه توانمندی‌های تحصیلی، ارتقای مهارت‌های زندگی و تقویت عملکرد اجتماعی در مدارس دانست و تأکید کرد که توجه هدفمند به جنبه‌های روانی دانش‌آموزان، کلید ایجاد محیط آموزشی پویا و حمایتگر است.
احمد اسفندیاری، روانشناس و مشاور شهرستان ملارد، در گفت‌وگو با خبرگزاری پانا با تأکید بر جایگاه بنیادین سلامت روان در توسعه توانمندی‌ها و کیفیت زندگی دانش‌آموزان اظهار داشت: «سلامت روان، ریشه سلامت جسم است و دانش‌آموز تنها زمانی می‌تواند به شکل کامل از استعدادها و توانایی‌های خود بهره‌مند شود که از نظر روحی و روانی در وضعیت مطلوبی قرار داشته باشد. سلامت روان دانش‌آموزان، زیربنای موفقیت تحصیلی، مهارت‌آموزی و رشد اجتماعی آنان است و نقش حیاتی در شکل‌دهی شخصیت و آینده حرفه‌ای آنان ایفا می‌کند.»
وی با اشاره به نقش کلیدی مشاوره تحصیلی و روان‌شناسی در مدارس افزود: «مدارس باید محیطی امن، حمایت‌کننده و هدفمند برای دانش‌آموزان فراهم کنند تا آنان بتوانند بدون ترس و با اعتماد کامل، دغدغه‌ها و مشکلات خود را با مشاوران در میان بگذارند. مشاوران با ارائه راهکارهای علمی و عملی، شامل مدیریت استرس، تقویت اعتمادبه‌نفس، ارتقای مهارت‌های حل مسئله و توانمندسازی عاطفی دانش‌آموزان، نقش محوری در بهبود کیفیت زندگی تحصیلی و شخصی آنان ایفا می‌کنند.»
اسفندیاری با تأکید بر مشارکت فعال خانواده‌ها در این فرآیند بیان کرد: «خانواده‌ها با ایجاد محیطی سرشار از آرامش، محبت و حمایت، نقش مؤثری در تقویت سلامت روان فرزندان دارند. پرهیز از مقایسه فرزندان با یکدیگر، تشویق به تلاش و پذیرش شکست‌ها، و ایجاد فرصت برای گفت‌وگوی صادقانه و بی‌قضاوت با فرزندان، از مهم‌ترین اقداماتی است که والدین می‌توانند انجام دهند تا رشد روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش‌آموزان به نحو مطلوبی شکل گیرد.»
این روانشناس همچنین بر ضرورت آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: «مهارت‌هایی مانند حل مسئله، مدیریت هیجانات، تصمیم‌گیری هوشمندانه، مهارت‌های ارتباطی و کار تیمی، باید در کنار برنامه‌های درسی اصلی به‌صورت هدفمند و مستمر به دانش‌آموزان آموزش داده شود. این مهارت‌ها، دانش‌آموزان را در مواجهه با چالش‌های فردی، اجتماعی و تحصیلی توانمند و مقاوم می‌سازند و آن‌ها را آماده زندگی واقعی و بازار کار آینده می‌کند.»
وی در ادامه به اهمیت ایجاد هماهنگی میان مدرسه، خانواده و متخصصان روان‌شناسی اشاره کرد و افزود: «موفقیت در ارتقای سلامت روان دانش‌آموزان تنها با همکاری چندجانبه امکان‌پذیر است. تعامل سازنده بین والدین، معلمان و مشاوران، زمینه‌ساز ایجاد محیط آموزشی پویا و متعادل است که در آن دانش‌آموزان هم رشد شخصی دارند و هم مهارت‌های اجتماعی و عاطفی آن‌ها تقویت می‌شود.»
در پایان، اسفندیاری با تأکید بر نقش راهبردی سلامت روان در آینده کشور خاطرنشان کرد: «سرمایه‌گذاری بر سلامت روان نسل جوان، سرمایه‌گذاری مستقیم بر توسعه پایدار جامعه است. با همکاری فعال آموزش‌وپرورش، خانواده‌ها و متخصصان، می‌توان نسلی شاداب، امیدوار و توانمند پرورش داد که مسیر رشد فردی و اجتماعی خود و جامعه را با موفقیت و مسئولیت‌پذیری طی کنند و آینده‌ای روشن و متعادل برای کشور رقم بزنند.»
ارسال دیدگاه