همکاری خانواده، آموزش و پرورش و نهادهای حمایتی؛ راهی به سوی جامعه‌ای سالم‌تر است

 

طاهره مرادی، کارشناس مراقبت از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، بر اهمیت نقش خانواده و نهادهای آموزشی در پیشگیری از ناهنجاری‌های تربیتی تأکید کرد.

مرادی با بیان اینکه محیط آموزشی و ابزارهای مدرن تأثیر دوگانه‌ای بر رشد دانش‌آموزان دارد، گفت: «در فضای دانش‌آموزی، عوامل متعددی می‌توانند مانعی در مسیر رشد و تعالی فرد باشند. همچنین در دنیای امروز، ابزارها و امکانات در اختیار بشر، بسته به نحوه استفاده، می‌توانند هم زمینه‌ساز پیشرفت و هم موجب چالش‌هایی شوند که فرد را از مسیر اصلی رشد دور می‌سازند.»

وی با تأکید بر نقش دوران کودکی و دانش‌آموزی در شکل‌گیری رفتارهای فرد در جامعه افزود: «برخی چالش‌های رفتاری و تربیتی به وضوح در جامعه نمایان هستند، در حالی که برخی دیگر پنهان‌اند و ریشه‌های آنها در دوران کودکی یا دانش‌آموزی شکل می‌گیرد. این مسائل اگر بدون مداخله باقی بمانند، در بزرگسالی می‌توانند به مشکلات آزاردهنده‌ای تبدیل شوند که افکار عمومی را تحت تأثیر قرار دهند. با اقدامات مناسب در زمان مناسب، می‌توان از شکل‌گیری و گسترش این چالش‌ها جلوگیری کرد.»

کارشناس مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان با تأکید بر اهمیت نقش معلمان و والدین در شناسایی این چالش‌ها اظهار کرد: «آگاهی و هوشیاری معلمان و والدین ابزار مهمی در شناسایی چالش‌های رفتاری و تربیتی دانش‌آموزان است. اگر دانش‌آموزان در این زمینه آموزش ببینند، می‌توان از گسترش مشکلات و پیامدهای آن جلوگیری کرد.»

مرادی همچنین به نقش والدین در پیشگیری از چالش‌های رفتاری و تربیتی دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: «والدین با شناسایی به موقع و مداخلات مؤثر، سهم مهمی در پیشگیری از این چالش‌ها دارند. در صورت کمبود آگاهی، حضور در مشاوره‌های فردی، کارگاه‌های توانمندسازی و آموزش مهارت‌های زندگی می‌تواند به ارتقای دانش و توانایی آنها کمک کند. با همکاری مشترک می‌توان شرایطی ایجاد کرد که مسیر رشد و تربیت دانش‌آموزان همواره سازنده‌تر باشد.»

در پایان، طاهره مرادی عنوان کرد: «همه ما در شکل‌گیری و پیشگیری از چالش‌های اجتماعی نقش داریم و باید سهم خود را ایفا کنیم. آموزش و پرورش، کمیته امداد و بهزیستی هر یک می‌توانند تأثیرگذار باشند، اما از همه مهم‌تر، خانواده نقش اساسی در ایجاد جامعه‌ای سالم و آگاه دارد.»