برنامه های گرامیداشت هفته تأسیس کانون های فرهنگی و تربیتی تشریح شد

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان، «قدرت اله قاسمی» با اعلام این خبر اظهار داشت: نقش کانون های فرهنگی و تربیتی به عنوان یکی از محیط های یادگیری تصریح شده در سند تحول بنیادین نقشی کلیدی است و مشارکت درون و برون سازمانی نسبت به بهسازی و نوسازی فضای کانون ها و تجهیز سخت افزاری و نرم افزاری آن ها امری لازم و ضروری است.

وی افزود: پیام مقام عالی وزارت به مناسبت سی امین سالروز تأسیس کانون ها نقطه قوت و رهنمودی ارزشمند و شرکت و حضور مدیران کل آموزش و پرورش در مراسم آغازین این هفته، نشانه عزم سطوح استانی نسبت به اهمیت فعالیت این مراکز است و برنامه ریزی برای استفاده از توانمندی کانون های فرهنگی تربیتی از اولویت های معاونت پرورشی و فرهنگی استان می باشد.

قاسمی گفت: کانون های فرهنگی تربیتی در طول سال تحصیلی با اهتمام و تلاش مدیران، کارشناسان و مربیان شاغل در این مراکز برنامه هایی را به صورت اختصاصی در سه بخش انجمن های 22 گانه، کارگاه های مهارت آموزی و برنامه جوانه ها به دانش آموزان داوطلب ارائه می دهند و در بخش دیگری، دانش آموزان را نسبت به اجرای فعالیت های عمومی و مناسبتی سازماندهی می کنند، بنابراین توجه همه حوزه ها در توسعه و تقویت فعالیت کانون ها بخصوص در ایام کرونایی، حمایت از عوامل اجرایی و مربیان برای تولید محتواهای دانش افزایی و مهارت آموزی لازم و ضروری است.

معاون پرورشی و فرهنگی استان بیان کرد:بعضی از شهرستان ها باید در تأمین نیروی انسانی بخصوص مربیان مجرب مورد نیاز، اهتمام بیشتری داشته باشند، در ایام کرونایی، استفاده حداکثری از امکانات نرم افزاری و دسترسی مدیران کانون ها به اتوماسیون اداری و برنامه ریزی و نظارات مدیران و روسای آموزش و پرورش در جلب مشارکت مدارس به عنوان کانون های اقماری و حمایت از این مراکز در غنی سازی فوق برنامه و توجه تمام ساحتی تعلیم و تربیت لازم است.

قاسمی خاطر نشان کرد: همکاران حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی و اداره کل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی با اقدامات اساسی در تعریف و تبیین نقش مؤثر کانون ها در نظام تعلیم و تربیت از هیچ گونه تلاشی دریغ نکرده اند و حصول نتیجه در عملکرد کانون های فرهنگی و تربیتی و تحقق اهداف کمی و کیفی پیش بینی شده در سطح مناطق تابعه منوط به حمایت همه جانبه مادی و معنوی و استفاده از ظرفیت ها و اولویت دهی به فعالیت های کانونی و دانش آموز محور نمودن این فعالیت ها است.

وی در پایان ارزیابی از عملکرد شهرستان ها و مناطق و قدردانی از مدیران کانون های فرهنگی و تربیتی، معرفی کانون های برتر، برگزاری جلسات آنلاین، انعکاس برنامه های شاخص آموزش و پرورش در حوزه کانون ها در بستر شبکه دانش آموزی شاد و انتخاب مدیران فعال مدارس به عنوان مدیران کانون های اقماری و تقدیر وزارتی از آنها را از جمله برنامه های این هفته عنوان کرد.