تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش حیاتی راهبران برنامه درسی در اجرای موفق زیستبوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی، گفت: برنامه درسی برای تحقق اهداف خود نیازمند هدایتگرانی است که آن را از یک سند مکتوب به فرهنگ عملیاتی یادگیری در مدارس تبدیل کنند.
شیراز (پانا) - رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش در سفر به شیراز از پایگاه طرح حامی (حمایت مستمر از یادگیرندگان) در دبستان شهید جمشید غنی ناحیه سه شیراز بازدید کرد.
شیراز (پانا) - رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش در سفر به شیراز از پایگاه «طرح حامی» در ناحیه سه بازدید و یک کلینیک آموزشی را افتتاح کرد.
شیراز (پانا) - رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش در سفر به شیراز از پایگاه «طرح حامی» در ناحیه سه بازدید و یک کلینیک آموزشی را افتتاح کرد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر رایگان بودن حضور دانشآموزان در پایگاههای حامی، از مشارکت جهادی و داوطلبانه فرهنگیان، حقالتدریسان آزاد، نیروهای داوطلب، بسیج دانشجویی و دانشجومعلمان در اجرای این طرح قدردانی کرد.
تهران (پانا) - با حضور وزیر آموزش و پرورش و با هدف ثبت و مستندسازی مجموعه اقدامات و فعالیتهای آموزشی و پرورشی انجامشده در جریان جنگ رمضان، از کتاب «اقدامات معاونت آموزش ابتدایی در جنگ رمضان» رونمایی شد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با ارائه گزارشی تحلیلی از وضعیت کشور در این آزمونها، مهمترین عوامل مؤثر بر کیفیت یادگیری دانشآموزان و راهبردهای ارتقای سواد پایه را تشریح کرد.
تهران (پانا) - در دیدار اعضای اتحادیه انجمنهای علمی و آموزشی آموزگاران ابتدایی با معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، ظرفیتهای این تشکل نوپا برای تقویت هویت حرفهای آموزگاران، ارتقای کیفیت آموزش و ایفای نقش مؤثر در سیاستگذاریهای آموزشی مورد بررسی قرار گرفت.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با تشریح مهمترین اقدامات و برنامههای این معاونت در آستانه سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵، از تداوم ثبتنام نوآموزان پایه اول تا ۱۰ تیرماه خبر داد و تأکید کرد: خانوادهها در صورت جا ماندن از بازه زمانی اعلامشده، نگران نباشند؛ زیرا امکان ثبتنام در فرصتهای بعدی نیز فراهم خواهد شد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با تبیین نقش راهبردی «طرح حامی» در کاهش فقر یادگیری و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، بر لزوم تمرکز بر کیفیت آموزشی، تخصصیسازی تدریس و پرهیز از رقابتهای زودهنگام و ویترینی در دوره طلایی ابتدایی تأکید کرد.
