شیراز (پانا) - رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش در سفر به شیراز از پایگاه «طرح حامی» در ناحیه سه بازدید و یک کلینیک آموزشی را افتتاح کرد.
شیراز (پانا) - رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش در سفر به شیراز از پایگاه «طرح حامی» در ناحیه سه بازدید و یک کلینیک آموزشی را افتتاح کرد.
شیراز (پانا) - رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش در سفر به شیراز از پایگاه «طرح حامی» در ناحیه سه بازدید و یک کلینیک آموزشی را افتتاح کرد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر رایگان بودن حضور دانشآموزان در پایگاههای حامی، از مشارکت جهادی و داوطلبانه فرهنگیان، حقالتدریسان آزاد، نیروهای داوطلب، بسیج دانشجویی و دانشجومعلمان در اجرای این طرح قدردانی کرد.
تهران (پانا) - با حضور وزیر آموزش و پرورش و با هدف ثبت و مستندسازی مجموعه اقدامات و فعالیتهای آموزشی و پرورشی انجامشده در جریان جنگ رمضان، از کتاب «اقدامات معاونت آموزش ابتدایی در جنگ رمضان» رونمایی شد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با ارائه گزارشی تحلیلی از وضعیت کشور در این آزمونها، مهمترین عوامل مؤثر بر کیفیت یادگیری دانشآموزان و راهبردهای ارتقای سواد پایه را تشریح کرد.
تهران (پانا) - در دیدار اعضای اتحادیه انجمنهای علمی و آموزشی آموزگاران ابتدایی با معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، ظرفیتهای این تشکل نوپا برای تقویت هویت حرفهای آموزگاران، ارتقای کیفیت آموزش و ایفای نقش مؤثر در سیاستگذاریهای آموزشی مورد بررسی قرار گرفت.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با تشریح مهمترین اقدامات و برنامههای این معاونت در آستانه سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵، از تداوم ثبتنام نوآموزان پایه اول تا ۱۰ تیرماه خبر داد و تأکید کرد: خانوادهها در صورت جا ماندن از بازه زمانی اعلامشده، نگران نباشند؛ زیرا امکان ثبتنام در فرصتهای بعدی نیز فراهم خواهد شد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با تبیین نقش راهبردی «طرح حامی» در کاهش فقر یادگیری و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، بر لزوم تمرکز بر کیفیت آموزشی، تخصصیسازی تدریس و پرهیز از رقابتهای زودهنگام و ویترینی در دوره طلایی ابتدایی تأکید کرد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر توسعه همکاریهای بینبخشی و بهرهگیری از ظرفیتهای مشترک برای اجرای برنامه توانمندسازی و ارتقای مهارتهای قرآنی معلمان، بهویژه در دوره ابتدایی، تأکید شد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با اشاره به نقش بازی در یادگیری دوره ابتدایی، تصریح کرد: بازی بستر اصلی یادگیری در دوره کودکی است و طراحی و تولید بازیهای هدفمند مبتنی بر اصول علوم شناختی میتواند هم به تعمیق یادگیری و هم به پیشگیری و رفع اختلالات یادگیری کمک کند.