تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر توسعه همکاریهای بینبخشی و بهرهگیری از ظرفیتهای مشترک برای اجرای برنامه توانمندسازی و ارتقای مهارتهای قرآنی معلمان، بهویژه در دوره ابتدایی، تأکید شد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر توسعه همکاریهای بینبخشی و بهرهگیری از ظرفیتهای مشترک برای اجرای برنامه توانمندسازی و ارتقای مهارتهای قرآنی معلمان، بهویژه در دوره ابتدایی، تأکید شد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با اشاره به نقش بازی در یادگیری دوره ابتدایی، تصریح کرد: بازی بستر اصلی یادگیری در دوره کودکی است و طراحی و تولید بازیهای هدفمند مبتنی بر اصول علوم شناختی میتواند هم به تعمیق یادگیری و هم به پیشگیری و رفع اختلالات یادگیری کمک کند.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با تاکید بر اجرای هدفمند طرح حمایت آموزشی «حامی»، گفت: این طرح با هدف جبران کاستیهای یادگیری و ارائه برنامههای آموزشی متناسب برای دانشآموزانی که نیاز به توجه بیشتری دارند، اجرا میشود.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی گفت: پرورش استعدادها در ابعاد مختلف، بهویژه در بخش مهارتهای کاربردی و هنری، نقش بسزایی در رشد تمامساحتی، شکوفایی شخصیت و افزایش خودباوری دانشآموزان دارد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با تأکید بر جایگاه بیبدیل این دانشگاه در تربیت معلمان، گفت: دانشگاه فرهنگیان مهمترین نهاد تربیت «سرمایهسازان سرمایه انسانی» کشور است و تقویت هویت حرفهای معلمی، ارتقای کیفیت برنامههای تربیت معلم و همافزایی میان نهادهای آموزشی میتواند نقش آن را در پیشرفت علمی کشور بیش از پیش تقویت کند.
قم (پانا) - رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش همزمان با هفته معلم و در حاشیه حضور در جمع مدیران مدارس ابتدایی استان قم از مدیر دوره خدمت خود در قم تقدیر کرد.
قم(پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش گفت: در حال حاضر حدود ۱۶ میلیون دانشآموز از طریق پیامرسان «شاد» تحت پوشش آموزش مجازی قرار دارند.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشست تخصصی بررسی مسائل آموزشی استان قم، با تأکید بر نقش معلمان در تحقق عدالت آموزشی، برنامههای «توانا» و «حامی» را دو محور اصلی ارتقای کیفیت یادگیری در دوره ابتدایی دانست و گفت: هدف اصلی این برنامهها ایجاد یادگیری عمیق برای همه دانشآموزان و تقویت توان حرفهای معلمان است.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با تأکید بر این که کلاس درس نخستین خاستگاه رسمی برای شکلگیری هویت ملی و اجتماعی کودکان است، گفت: پیشرفت علمی و توسعه همهجانبه کشور، مستقیماً مرهون تلاشهای متعهدانه این قشر فرهیخته است و ارتباط انسانی و تأثیر عاطفی معلم با هیچ فناوری پیشرفتهای قابل جایگزینی نیست.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی در نشست برخط کارگاه آموزشی «والدگری در جنگ و پساجنگ» نکات اساسی و راهبردی مورد نیاز والدین برای حمایت از فرزندان در شرایط جنگ و تقویت کیفیت یادگیری در آموزش مجازی را تشریح کرد.