اصفهان(پانا) - معاون آموزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان گفت: هدف از ایجاد کلاس تعاملی هوشمند، فاصله گرفتن از یادگیری مبتنی بر حافظهمحوری و حرکت به سمت یادگیری تعاملی است؛ رویکردی که با تغییر ساختار کلاس، آموزش تئوری و مهارت را در کنار یکدیگر قرار میدهد.
بوشهر (پانا)- نوزدهمین قسمت از رادیو «منشور صدا» با موضوع «تدبیر و تفکر»، به اهمیت مکث و سنجش عواقب تصمیمات در دنیای پرسرعت امروز میپردازد.
شیراز (پانا) - رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: آموزش هوش مصنوعی باید از دوران مدرسه آغاز شود تا دانشآموزان برای ادامه تحصیل، ورود به اقتصاد دیجیتال و مشاغل آینده آمادگی لازم را پیدا کنند.
شیراز (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش هوش مصنوعی نباید به یک مقطع زمانی محدود شود، بلکه باید بهصورت مستمر ادامه پیدا کند تا دانشآموزان و معلمان برای حضور در زیستبوم آینده و اقتصاد دیجیتال آماده شوند.
فردیس (پانا) - کارشناس هوش مصنوعی در استان البرز با تأکید بر اینکه آینده بازار کار بر پایه همکاری انسان و هوش مصنوعی شکل خواهد گرفت، گفت: تغییرات ناشی از این فناوری اجتنابناپذیر است و افرادی که مهارتهای خود را متناسب با این تحول بهروز کنند، بیشترین بهره را از فرصتهای شغلی آینده خواهند برد.
شهریار(پانا) - امروزه علم و فناوری با سرعت زیادی در حال پیشرفت است و حوزههایی مثل کشاورزی، هوش مصنوعی و سلولهای بنیادی بیش از گذشته به هم مرتبط شدهاند.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات با تأکید بر ظرفیت بالای نیروی انسانی کشور، سرمایه انسانی متخصص و جوان را یکی از مهمترین پشتوانههای ایران برای توسعه و بومیسازی فناوریهای نوظهور از جمله ارتباطات کوانتومی و هوش مصنوعی دانست و بر ضرورت بهرهگیری هدفمند از این ظرفیت برای همگامی با تحولات جهانی تأکید کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تبریک موفقیت تیم ملی جمهوری اسلامی ایران در سومین المپیاد جهانی هوش مصنوعی (IOAI2026)، این دستاورد را نشانهای روشن از توانمندی، خلاقیت و ظرفیت علمی نسل آینده کشور دانست و تأکید کرد: سرمایه انسانی و استعدادهای جوان، مهمترین پشتوانه ایران برای ساختن آیندهای دانشبنیان و پیشرو هستند.
لرستان(پانا) -هوش مصنوعی، مسیر تولید و انتشار خبر را متحول کرده و ابزارهای تازهای را در اختیار رسانهها قرار داده است؛ اما خبرنگاری تنها به سرعت و پردازش اطلاعات خلاصه نمیشود. آینده رسانه متعلق به انسانهایی است که با تکیه بر وجدان، اخلاق، تجربه و حقیقتجویی، فناوری را در خدمت رسالت خبرنگاری به کار میگیرند، نه جایگزین انسان.
تهران (پانا) - در کانون نیایش منطقه ۶ تهران، همایش «هوش مصنوعی و پژوهش در آموزش و پرورش» با هدف توانمندسازی فرهنگیان و ترویج فرهنگ پژوهش برگزار شد و در آن، کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش، تولید محتوای آموزشی، نگارش پرامپت و فرصتها و چالشهای این فناوری در مدارس مورد بررسی قرار گرفت.
