تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با تاکید بر لزومِ نگاه جهادی و انگیزشی به مسائل آموزش و پرورش، تصریح کرد: با برخورداری از روحیه خدمت‌گزاری و اولویت دادن به مصالح نظام تعلیم و تربیت، می‌توان بر مشکلات فائق آمد و گام‌های موثری در جهت بهبود وضعیت مدارس و مراکز غیردولتی برداشت.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش، از اجرای آموزش حضوری و قرار گرفتن همه مدارس کشور تحت پوشش الگوی «مدرسه تراز» در سال تحصیلی جدید خبر داد و عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت و توانمندسازی معلمان را از اولویت‌های این وزارتخانه دانست.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: رویکرد نظام آموزشی و پرورشی بر این است که با طراحی برنامه‌های هدفمند و فرهنگ‌ساز، محیط مدرسه به فضایی سرشار از نشاط تربیتی و تعمیق ارزش‌های اخلاقی تبدیل شود تا دانش‌آموزان در بستری هم‌راستا با هویت ملی و دینی رشد یابند.
تهران (پانا) - رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با اشاره به اقدامات این سازمان برای حفظ سلامت و شفافیت در فضای آموزشی و پرورشی، از پیگیری‌های مستمر برای مقابله با فعالیت مجموعه‌های آموزشی غیرمجاز خبر داد و گفت: سازمان با تعامل با نهادهای مختلف از جمله صداوسیما، در صدد است تا با برخورد قاطع و نظارت دقیق فضای مجازی و سایر عرصه‌ها را از فعالیت‌های بی‌ضابطه پاکسازی کرده و امنیت آموزشی و تربیتی دانش‌آموزان را تضمین نماید.
تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی بر اجرای طرح‌های کلان توانمندسازی، بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و تقویت مشارکت‌های بین‌دستگاهی برای آغاز سال تحصیلی جدید تأکید کرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی در دومین روز از سی و نهمین اجلاس رؤسای آموزش وپرورش کشور با تشریح مسیر تحول مدارس و مراکز غیردولتی، بر بازآرایی حکمرانی کیفیت، توسعه تحول دیجیتال، توانمندسازی سرمایه انسانی، فعال‌سازی مشارکت‌های اجتماعی و استقرار تنظیم‌گری هوشمند تأکید کرد و گفت: مقصد نهایی همه این اقدامات باید ارتقای واقعی کیفیت یادگیری، تربیت و تجربه زیسته دانش‌آموز باشد.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان اینکه مدیریت ۱۷ میلیون دانش‌آموز به تنهایی از عهده آموزش و پرورش برنمی‌آید، از بازنگری در آیین‌نامه‌های مدارس هیئت‌امنایی با هدف کاهش تنوع مدارس و ارتقای عدالت آموزشی در دولت چهاردهم خبر داد.
شیراز (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکت‌های مردمی تأکید کرد که تربیت دانش‌آموزان متخصص در حوزه هوش مصنوعی برای تولید علم و پایه‌گذاری علوم نوین در آینده ضروری است.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی گفت: نیازمند تربیت دانش آموزان هستیم که در آینده هوش مصنوعی را به کار بگیرند و علم تولید کنند و از طریق هوش مصنوعی بتوانند پایه گذار علوم دیگری باشند.
شیراز (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش هوش مصنوعی نباید به یک مقطع زمانی محدود شود، بلکه باید به‌صورت مستمر ادامه پیدا کند تا دانش‌آموزان و معلمان برای حضور در زیست‌بوم آینده و اقتصاد دیجیتال آماده شوند.
