تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی بر لزوم همافزایی با دستگاههای برونسازمانی تأکید کرد و گفت: مدیران مشارکتها باید با بهرهگیری از ظرفیت نهادهایی همچون شهرداریها و مراکز آموزش عالی، در راستای توسعه کمی و کیفی امکانات آموزشی و پرورشی گام برداشته و با تشکیل دبیرخانه فعال، اجرای پروژه مهر را با جدیت کامل تا بازگشایی مدارس پیگیری کنند.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ساماندهی مدارس هیئتامنایی در راستای سیاست کاهش تنوع مدارس، از ممنوعیت دریافت هرگونه وجه تحت عنوان «مشارکت در مدیریت» از اولیاء دانشآموزان و لزوم ثبتنام در محدوده جغرافیایی خبر داد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی به نگاه ویژه دولت به دستگاه تعلیم و تربیت اشاره کرد و گفت: دغدغهمندی ریاستجمهوری نسبت به مسائل آموزش و پرورش به بدنه دولت در استانها سرایت کرده است؛ بنابراین اکنون بهترین فرصت برای «حرکت ایجابی» و حل چالشهای موجود با بهرهگیری از ظرفیت شورای موسسان و مشارکتهای مردمی فراهم شده است.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با تاکید بر اینکه آینده کشور در مدرسه ساخته میشود، گفت: امروز نزدیک به دو و نیم میلیون دانشآموز در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند و بخش قابل توجهی از جریان تربیت نسل آینده کشور توسط موسسان و معلمان این مدارس رقم میخورد.
تهران (پانا) - در نشست تجلیل از مقام شامخ معلم با هم اندیشی و ارائه تجربیات و پیشنهادات معاونان سابق وزارت آموزشوپرورش و مدیرانکل ادوار گذشته سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی، بر ضرورت بهرهگیری از تجربه مدیران و مؤسسان، تقویت عدالت آموزشی، توسعه آموزشهای نوین، ارتقای صلاحیت حرفهای معلمان و نقشآفرینی مدارس غیردولتی در تحول نظام تعلیم و تربیت تأکید شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با تأکید بر اهمیت تاریخنگاری در سازمان اظهار کرد: از روسا و مدیران کل سابق سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی درخواست میشود برای تدوین سندی جامع که شامل تاریخچه، عملکرد و دستاوردهای سازمان از بدو تأسیس تاکنون باشد، همکاری کنند تا زمینه انتقال تجربه به نسلهای آینده و برنامهریزی بهتر برای مسیر پیش رو فراهم شود.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکتهای مردمی با تأکید بر ضرورت استفاده از تجربیات میدانی معلمان در فرآیند سیاستگذاری آموزشی، چهار معلم نمونه منتخب کشوری مدارس غیردولتی را به عنوان مشاوران رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی منصوب کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با اشاره به تصویب ۳۰ ساعت تدریس بهعنوان مبنای فعالیت معلمان مدارس غیردولتی در راستای ساماندهی وضعیت ساعات تدریس و حقوق و مزایای معلمان این مدارس تصریح کرد: در گام نخست، موضوع ساماندهی ساعات تدریس معلمان مدارس غیردولتی را پیگیری کردیم و در فرآیند بررسیها و تعامل با شورای مؤسسان، نهایتاً ۳۰ ساعت به تصویب رسید. گام نخست، این موضوع اقدامی مهم و رو به جلو محسوب میشود که اکنون حدود یک سال از اجرای آن میگذرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزشوپرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی، بر ضرورت حمایت علمی از معلمان مدارس غیردولتی و رفع چالشهای اجرایی این حوزه، پیگیری جدی برای اجرای تعهدات قانونی، تأمین نیروی انسانی و تقویت سازوکارهای نظارتی تأکید کرد.
شهرکرد (پانا) - آیین استقبال از احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش در گلزار شهدای شهرکرد توسط مسئولین اداره کل آموزش و پرورش و سازمان دانشآموزی استان چهارمحالوبختیاری برگزار شد.
