پانا از جزئیات یک طرح ملی گزارش میدهد:
«تقویت و جبران یادگیری»؛ نسخه آموزشوپرورش برای جبران عقبماندگیهای آموزشی
تهران (پانا) - وزارت آموزشوپرورش با هدف جبران وقفههای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری، طرح «تقویت و جبران یادگیری» را برای تمامی دانشآموزان دورههای متوسطه اول، متوسطه دوم نظری و هنرستانها ابلاغ و اجرای آن را در سراسر کشور آغاز کرده است. این طرح با تمرکز بر رفع کاستیهای آموزشی و تقویت بنیه علمی دانشآموزان، تا پایان تابستان ادامه خواهد داشت.
تعلیم و تربیت زیربنای توسعه پایدار و مهم ترین بستر تربیت سرمایه انسانی کشور است و دوره متوسطه به عنوان حلقه اتصال آموزش عمومی با آموزش عالی، مهارت آموزی و اشتغال، نقشی تعیین کننده در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت دارد. از این رو، ارتقاء کیفیت یادگیری، جبران کاستیهای آموزشی، تقویت شایستگیهای علمی و مهارتی و فراهمسازی فرصتهای برابر آموزشی از اولویتهای اساسی نظام آموزش و پرورش به شمار میآید.
با توجه به وقفههای آموزشی ناشی از شرایط بحرانی و رخدادهای غیر مترقبه و ضرورت پیشگیری از افت یادگیری و تعمیق شکافهای آموزشی اجرای برنامههای جبرانی و تقویتی در دوره تابستان از اهمیت ویژهای برخوردار است.
برهمین اساس معاونت آموزش متوسطه در راستای اجرای سیاستهای وزارت آموزش و پرورش تحقق اهداف سند تحول بنیادین و ارتقاء کیفیت آموزش، طرح تقویت و جبران یادگیری (تقویت بنیه علمی دانشآموزان و جبران زمان از دست رفته آموزش) را برای تمامی دورههای متوسطه ابلاغ کرد تا با شناسایی و حمایت از دانشآموزان نیازمند جبران کاستیهای آموزشی، تثبیت یادگیری و تقویت شایستگیهای علمی و مهارتی، زمینه آغاز موفق سال تحصیلی جدید را فراهم کند.
همچنین این طرح در راستای اجرای برنامههای ارتقاء کیفیت آموزش و تحقق عدالت آموزشی، با تأکید بر جبران فرصتهای یادگیری از دسترفته دانشآموزان طراحی و ابلاغ شده است.
ر اساس شیوهنامه ابلاغی معاونت آموزش متوسطه، مدارس میتوانند متناسب با نیاز دانشآموزان، کلاسهای تقویتی، جلسات رفع اشکال، مرور دروس، حل تمرین، مشاوره تحصیلی و برنامههای آموزشی هدفمند را برگزار کنند. اجرای این برنامهها با تصویب شورای مدرسه و هماهنگی ادارات آموزشوپرورش مناطق انجام میشود و امکان برگزاری آنها در ایام تابستان، روزهای پنجشنبه، تعطیلات میانسال یا خارج از ساعات رسمی مدرسه نیز پیشبینی شده است.
اجرای برنامه «تقویت و جبران» در تابستان
هدف اصلی این طرح کاهش آثار افت یادگیری ناشی از وقفههای آموزشی و ایجاد فرصت برابر برای دانشآموزان عنوان شده است. به گفته سیدمصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، این برنامه با رویکرد شناسایی نیازهای آموزشی دانشآموزان و ارائه آموزشهای تکمیلی در مدارس اجرا میشود و نظارت بر حسن اجرای آن در سراسر کشور در حال اجراست.
در همین راستا، علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش نیز با تأکید بر اینکه هیچ شیوهای جایگزین آموزش حضوری نیست، از اجرای همزمان برنامههای جبران افت یادگیری در مقاطع مختلف خبر داده و اعلام کرده است که در کنار طرح «حامی» برای دوره ابتدایی، طرح «تقویت و جبران یادگیری» ویژه دانشآموزان متوسطه از مردادماه در سراسر کشور اجرایی شده است.
این طرح قابلیت اجرا در ایام تابستان، روزهای پنج شنبه، ایام تعطیلات میان سال تحصیلی یا خارج از ساعات رسمی، آموزش متناسب با شرایط مدرسه و پس از اخذ مجوز از اداره آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه دارد.
نحوه اجرا آن نیز شامل موارد زیر است:
۱) طراحی و اجرای برنامهها بر عهده مدرسه و با مسئولیت مدیر مدرسه است.
۲) اجرای برنامهها منوط به تصویب شورای مدرسه و اخذ مجوز از اداره آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه خواهد بود. (مدرسه بر اساس نیازسنجی آموزشی، نتایج عملکرد تحصیلی، درخواست دانشآموزان و اولیا و ظرفیتهای موجود، نسبت به تعیین دروس، تعداد جلسات، زمانبندی، شیوه اجرا و انتخاب دبیران اقدام میکند.)
۳) برنامهها میتواند در قالب کلاسهای آموزشی، جلسات رفع اشکال، مرور و جمعبندی دروس، حل تمرین، مشاوره و برنامهریزی تحصیلی و سایر فعالیتهای آموزشی مکمل برگزار شود.
۴) برگزاری کلاسها بهصورت حضوری، مجازی یا ترکیبی، متناسب با امکانات و شرایط مدرسه، بلامانع است.
۵) این برنامه در قالب فعالیتهای فوق برنامه آموزشی و اختیاری انجام میشود و ثبتنام صرفاً با درخواست دانشآموز یا ولی وی انجام میشود.
انتظار میرود اجرای این طرح با مشارکت مدارس، معلمان، دانشآموزان و خانوادهها، زمینه جبران بخشی از افت یادگیری و آمادگی هرچه بیشتر دانشآموزان برای آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ را فراهم کند.
آسیه اسحاقی
ارسال دیدگاه