تهران (پانا) - طی حکمی از سوی مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران؛ رضا تقوایی به سمت سرپرست هسته گزینش مرکزی شهر تهران منصوب شد.
تهران (پانا) - طی حکمی از سوی مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران؛ رضا تقوایی به سمت سرپرست هسته گزینش مرکزی شهر تهران منصوب شد.
تهران (پانا) - شهردار تهران با تأکید بر نقش حمایتی مدیریت شهری از نظام تعلیم و تربیت، از آغاز فصلی تازه در عدالت آموزشی خبر داد. بر اساس توافقهای صورتگرفته با حضور رئیسجمهور، وزرای نیرو و آموزشوپرورش، مقرر شد در شهرکهایی با بیش از ۲۰۰ خانوار، شهرداری موظف به احداث مدرسه شود؛ اقدامی که پیش از این سابقه نداشته است.
تهران (پانا) - دبیر مجتمع آموزشی استثنایی سروش با وجود چالشهای بینایی، همچنان روشناییبخش کلاس درس است؛ معلم کمبینایی که با ارادهای مثالزدنی، نشان داده ناتوانی پایان راه نیست بلکه آغاز مسیری متفاوت برای خدمت در عرصه تعلیم و تربیت است.
جلگه رخ (پانا) ـ دبیر قرارگاه عدالت تربیتی خراسان رضوی ضمن تاکید بر اهمیت تعلیم و تربیت گفت : تعلیم و تربیت زیر بنای توسعه جامعه است و نقش مهمی در توانمند سازی نسل های آینده دارد.
تبریز (پانا) - وزیر آموزشوپرورش گفت: سرمایهگذاری در تعلیم و تربیت، محور پیشرفت و سعادت یک کشور است.
تهران (پانا) - هفته سوم اردیبهشت برای آموزش و پرورش با خبرهای امیدوارکنندهای همراه بود؛ از صدور ۸۵ هزار ردیف استخدامی و تعهد ساخت ۱۱۰ مدرسه جدید گرفته تا تصویب رشتههای مهارتی و گسترش زیرساختهای آموزشی و ورزشی در مدارس کشور، نویدبخش آیندهای پویا برای نظام تعلیم و تربیت است.
خشکبیجار(پانا) - به مناسبت هفته معلم مراسم تقدیر از معلمان، معاونان و مدیران برتر منطقه خشکبیجار برگزار شد.
تهران (پانا) - مراسم گرامیداشت مقام معلم و تجلیل از معلمان منتخب استانی، منطقهای و مدرسهای آموزش و پرورش منطقه ۱۴، با حضور مسئولان و فرهنگیان برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک حفظ کرامت معلم و دانشجو-معلمان را یکی از اولویتهای اصلی وزارت آموزش و پرورش دانست و بیان کرد که معلم متولی اصلی سرمایه اجتماعی کشور است.
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در مراسم گرامیداشت مقام شامخ معلم در شهر تهران تکریم معلم را اولویت این وزارتخانه دانست و بیان کرد که معلم، محور اصلی نظام تعلیم و تربیت و رکن اساسی توسعه پایدار هر جامعهای است.