معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش:
پروژه مهر باید از یک برنامه اجرایی به یک حرکت تحولآفرین، کیفیت بخش و دانشآموزمحور تبدیل شود
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه با تأکید بر این که مهمترین اولویت نظام تعلیم و تربیت، تحقق اهداف سند تحول بنیادین است، گفت: توجه متوازن و یکپارچه به ساحتهای ششگانه تعلیم و تربیت باید محور تمامی برنامههای آموزشی و تربیتی باشد و گزارشهای مدیران نیز علاوه بر اقدامات، باید ناظر بر نتایج و میزان اثربخشی برنامهها در کلاس درس باشد.
سیدمصطفی آذرکیش در چهارمین گردهمایی مدیران آموزش و پرورش استان گلستان ضمن قدردانی از میزبانی آموزش و پرورش گلستان، از انسجام، همدلی و رویکرد تحولخواهانه مجموعه مدیریتی استان تقدیر کرد و اظهار کرد: استان گلستان با بهرهگیری از ظرفیتهای موجود میتواند در اجرای برنامههای تحولآفرین وزارت آموزش و پرورش پیشگام باشد.
آذرکیش با تأکید بر اینکه مهمترین اولویت نظام تعلیم و تربیت، تحقق اهداف سند تحول بنیادین است، گفت: توجه متوازن و یکپارچه به ساحتهای ششگانه تعلیم و تربیت باید محور تمامی برنامههای آموزشی و تربیتی باشد و گزارشهای مدیران نیز علاوه بر اقدامات، باید ناظر بر نتایج و میزان اثربخشی برنامهها در کلاس درس باشد.
وی توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش و تحقق تربیت تمامساحتی را از مهمترین مأموریتهای مدیران آموزش و پرورش برشمرد و افزود: مدیران باید با برنامهریزی هدفمند، شناخت دقیق مسائل و حضور میدانی، زمینه ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری دانشآموزان را فراهم کنند.
عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامههای اولویتدار وزارتخانه، تصریح کرد: پروژه مهر نباید صرفاً یک برنامه اجرایی تلقی شود، بلکه باید به یک حرکت تحولآفرین، کیفیتبخش و دانشآموزمحور تبدیل شود؛ حرکتی که زمینهساز آغاز مطلوب سال تحصیلی جدید و ارتقای کیفیت فرآیندهای آموزشی و تربیتی باشد.
آذرکیش همچنین با تأکید بر نقش مدیران به عنوان رهبران آموزشی خاطرنشان کرد: مدیران باید با ایجاد فهم مشترک از سیاستهای کلان آموزش و پرورش، توسعه همکاری میان ارکان نظام تعلیم و تربیت، ارتقای توانمندی حرفهای معلمان و بهرهگیری از تجارب موفق، زمینه تحقق اهداف آموزشی و تربیتی را فراهم آورند.
وی در ادامه، توجه به گزارشهای نتیجهمحور، برنامهریزی مبتنی بر شاخصهای قابل ارزیابی، تقویت نوآوری در آموزش، توسعه عدالت آموزشی، مشارکت اجتماعی و بهرهگیری از فناوریهای نوین را از مهمترین الزامات تحول در نظام تعلیم و تربیت دانست و بر ضرورت آمادهسازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید با رویکردی تحولخواهانه تأکید کرد.
در پایان این گردهمایی، مدیران آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق استان، دیدگاهها، پیشنهادها و مسائل حوزههای آموزشی و اجرایی را مطرح کردند و معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش نیز به پرسشهای آنان پاسخ داد.
زهرا محمدپور 
ارسال دیدگاه