رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک مطرح کرد
تأکید بر جایگاه تاریخی و نقش اثرگذار سازمان دانشآموزی در عرصه تربیت
تهران (پانا) - رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به جایگاه تاریخی و اثرگذار سازمان دانشآموزی، اظهار کرد: این سازمان در دهههای گذشته نقش مهمی در حوزههای مختلف تربیتی ایفا کرده و ظرفیتهای گستردهای برای رشد و بالندگی دارد.
مراسم تکریم و معارفه قائممقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی عصر امروز یکشنبه ۲۷ اردیبهشت ما با حضور صادق حسینزاده ملکی معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش، علی سعیدی سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی، میکائیل باقری مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، سمیهسادات ابراهیمی مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی، علینقی یزدانپناه مشاور وزیر در امور تشکلهای دانشآموزی، رحمتالله رضایی معاون فعالیتهای سازمان دانشآموزی، حمیدرضا شیخالاسلام رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و جمعی از مسئولان برگزار شد.
در این مراسم، حمیدرضا شیخالاسلام با اشاره به جایگاه تاریخی و اثرگذار سازمان دانشآموزی، اظهار کرد: این سازمان در دهههای گذشته نقش مهمی در حوزههای مختلف تربیتی ایفا کرده و ظرفیتهای گستردهای برای رشد و بالندگی دارد.
وی با تبیین یکی از شاخصهای اصلی مدیریت موفق افزود: بسیاری از مدیران تجویز میکنند، اما آنچه اهمیت دارد تشخیص صحیح پیش از تجویز است. اگر مسئله بهدرستی تشخیص داده نشود، تصمیم نیز کارآمد نخواهد بود. این رویکرد از ویژگیهای مدیریتی صادق حسینزاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش است که ریشه در تجربه زیسته او از دوران دانشآموزی تا مسئولیتهای فعلی در آموزش و پرورش دارد.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک همچنین با قدردانی از تلاشهای مدیران پیشین، از خدمات حامد صبوری تقدیر کرد و گفت: در مدت همکاری، از ایشان بسیار آموختم. اخلاقمداری، سعهصدر و پرهیز از تصمیمگیری شتابزده از ویژگیهای برجسته مدیریتی ایشان است. ایشان تا زمانی که به تشخیص قطعی نرسند، وارد مرحله تصمیمگیری نمیشوند و این خصیصه ارزشمندی در مدیریت آموزشی است.
شیخالاسلام با اشاره به دوره مدیریت علی فلاحتکار نیز خاطرنشان کرد: در این دوره شاهد پویایی قابل توجهی در سازمان بودیم و امیدواریم این مسیر تحولی با قوت بیشتری ادامه یابد.
ارسال دیدگاه