آموزش و پرورش در خط مقدم جنگ ترکیبی/ مدارس، ستادهای پشتیبان و مراکز امیدآفرینی هستند

به گزارش پانا، دومین نشست برخط معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با معاونان پرورشی، مربیان امور تربیتی و مشاوران مدارس سراسر کشور، ظهر امروز ۲۳ اسفند ماه برگزار شد.

صادق حسین‌زاده ملکی در این نشست برخط، با گرامی‌داشت یاد و خاطره شهدا گفت: با وجود همه گرفتاری‌ها، مشکلات و کمبودها،  بسیاری از مربیان و مشاوران ما به‌خوبی در مسئولیت‌های خود، نقش‌آفرینی می‌کنند. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اکنون حداقل در چهار جنگ ترکیبی بسیار پیچیده قرار داریم؛ جنگی که ابرقدرت‌های دنیا و به تعبیر ما فرعون زمان و یزید زمان علیه ملت ایران و کشور عزیزمان طراحی کرده‌اند و اهداف مشخصی را در آن دنبال می‌کنند. این جنگ در چهار بُعد به‌صورت هم‌زمان در حال پیگیری است؛ جنگ نظامی، جنگ امنیتی و شهری، جنگ شناختی و جنگ اقتصادی که هر چهار حوزه نیز شرایط خاص خود را دارد. 

تشریح اهداف دشمن در جنگ ترکیبی اخیر

وی افزود: این یزیدی که امروز در رأس دولت شرور آمریکا قرار دارد، بسیاری از موضوعات را حتی صریح‌تر از گذشتگان خود بیان می‌کند. یکی از اهداف آن‌ها طبیعتا از بین بردن نظام جمهوری اسلامی است. هدف دوم تجزیه ایران عزیز است. هدف دیگر آن‌ها تحویل «زمین سوخته» است؛ به این معنا که همه زیرساخت‌ها و توانایی‌های ایران که به‌ویژه در این چهل سال گذشته در اقصی نقاط کشور توسعه پیدا کرده و در حوزه‌های مختلف ارتقا یافته، نابود شود. در کنار آن، طبیعتا از قتل و غارت ملت ایران هم هیچ ابایی ندارند و چنین اهدافی را نیز دنبال می‌کنند که در اظهاراتشان، گاهی صریح و گاهی غیرصریح، به آن اشاره کرده‌اند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: همچنین به‌دنبال بی‌ثبات‌سازی سیاسی بلندمدت ایران هستند. یعنی حتی اگر به خیال خام خودشان بتوانند به جمهوری اسلامی آسیب بزنند و مثلا دولتی را بر سر کار بیاورند، هدفشان این است که آن دولت در بلندمدت بی‌ثبات باشد؛ یعنی ایران دچار بی‌ثباتی سیاسی و حتی جنگ داخلی طولانی‌مدت شود. آن‌ها حتی اخیرا گفته‌اند که نه‌تنها مرزهای ایران، بلکه نام ایران نیز نباید باقی بماند. به‌دنبال آن هستند که جنگ داخلی بلندمدت و بی‌ثباتی سیاسی طولانی در منطقه شکل بگیرد.

وی ادامه داد: از منظر آن‌ها این بخشی از پروژه «تولد خاورمیانه جدید» است؛ همان طرحی که با نگاه خاص خودشان تعریف کرده‌اند و از زمان جورج بوش پسر، به‌طور ویژه روی آن متمرکز شده‌اند. در این طرح، خاورمیانه‌ای مدنظر است که به‌نوعی تحت پادشاهی رژیم منحوس و کودک‌کش صهیونیستی شکل بگیرد. این مجموعه اهداف اعلامی رژیم خونخوار آمریکا و ایادی صهیونیستی آن است.

قدرت نظامی ایران دشمن را دچار حیرت کرده است

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در این جنگی که در حال وقوع است، با نصرت الهی و تحقق وعده‌های الهی، شاهد اتفاقات بسیار بزرگی در ساحت نظامی هستیم، گفت: این حوزه‌ که پیشران اصلی این عملیات‌ها محسوب می‌شود. جهانیان به معنای واقعی کلمه دچار حیرت شده‌اند. از نظر نظامی، نوع عملیات حساب‌شده، مدبرانه و بسیار دقیقی که در جبهه‌های نبرد علیه جبهه باطل در حال انجام است، قابل توجه است. پیروزی‌ها بسیار حیرت‌انگیز و موفقیت‌ها بسیار شوق‌انگیز است؛ این عملیات‌ها دشمن را به معنای واقعی کلمه دچار حیرت کرده است؛ زیرا چنین سطحی از قدرت نظامی ایران را حتی در مخیله خود هم به‌ویژه در چنین شرایطی نمی‌تواند بگنجاند.

وی به ضربه‌پذیری عجیب دشمن اشاره کرد و گفت: نکته دوم اینکه ما هم در برخی موارد واقعا تعجب کردیم. سال‌های طولانی برای جنگ با آمریکا خود را آماده کرده بودیم، اما تصور نمی‌کردیم که آمریکا با آن همه هیمنه نظامی تا این اندازه ضربه‌پذیر باشد. ضربه‌پذیری عجیبی از خود نشان داده که طبیعتا از نگاه تحلیلگران نظامی جهان نیز پنهان نمانده است و به نظر می‌رسد معادلات نظامی آینده جهان را نیز تحت تاثیر قرار داده باشد، اما اینکه چرا این ظرفیت‌ها و توانایی‌ها پیش‌تر مورد توجه دشمن قرار نگرفته بود، دلایلی دارد.

حسین‌زاده ملکی افزود: در طول نزدیک به هشتاد سال جنایت آمریکا علیه ایران، چه قبل از انقلاب و چه بعد از انقلاب، همیشه آزادی‌خواهان، روشنفکران و دلسوزان ایران و حتی جهان تلاش کرده‌اند که سلطه و جنایات آمریکا را از کشور خود دور کنند. همان‌طور که در بیانات حضرت امام راحل عظیم‌الشان در سال ۱۳۴۲ نیز آمده است، حتی خطاب به محمدرضا پهلوی فرمودند: «شاید بتوانیم تو را تا حدی تحمل کنیم، اما اینکه این‌قدر برده حلقه‌به‌گوش آمریکا و اسرائیل باشی قابل قبول نیست.» از همان زمان نیز مشخص بود که نقطه اصلی دشمنی ما با آمریکا، همان نقطه‌ای است که بیشترین ضربه را به ملت‌های جهان و به‌ویژه ملت ایران وارد می‌کند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: با پیروزی انقلاب اسلامی توانستیم آمریکا را از ایران خارج کنیم. بعد از آن نیز آمریکا تلاش‌های فراوانی کرد تا دوباره به مدار سلطه و چپاول خود بازگردد و نیابتی‌های مختلفی را به میدان فرستاد. حدود ۴۷ سال با نیابتی‌های آمریکا جنگیده‌ایم؛ از گروه‌های تروریستی سازمان‌دهی‌شده در سراسر کشور گرفته تا گروه‌های تجزیه‌طلب و سپس صدام را به‌عنوان نیابتی خود به میدان آوردند؛ یک دیکتاتور وابسته که علیه این کشور جنگ به راه انداخت.

وی افزود: جمهوری اسلامی و ملت ایران از آن مرحله نیز با موفقیت عبور کردند. پس از آن نیز نیابتی‌های دیگری شکل گرفتند تا به داعش رسیدیم. در جنگ دوازده‌روزه نیز با آخرین نیابتی آمریکا یعنی رژیم منحوس و جنایتکار صهیونیستی جنگیدیم و سیلی بسیار سختی به آن وارد کردیم. همین ضربه‌ها باعث شد که در نهایت خود آمریکا، به‌عنوان پدرخوانده این جریان، مستقیما وارد میدان شود.

حسین‌زاده ملکی ادامه داد: اکنون وارد مرحله‌ای شده‌ایم که آمریکا با لشکرکشی و اعزام ناوهایی مانند آبراهام لینکلن وارد میدان شده است. در این مرحله، جمهوری اسلامی با برنامه‌ریزی دقیق و حساب‌شده در چهار حوزه نظامی تمرکز کرد؛ اول، بالا بردن قیمت انرژی از طریق مسئله تنگه هرمز؛ موضوعی بسیار مهم و استراتژیک. یکی از وجوه مهم آن این است که روایت رسانه‌ای جهان عمدتا در دست جریان آمریکایی است و پیروزی‌های ما را سانسور می‌کند، اما افزایش قیمت بنزین در جهان عملا شکست آمریکا را به مردم دنیا نشان می‌دهد.

وی با بیان اینکه محور دوم، ناامن‌سازی کشورهای همکار آمریکا بوده است، گفت: در این زمینه نیز اتفاقات قابل توجهی رخ داده، از جمله فرار سرمایه‌ها از برخی کشورها، به‌ویژه امارات که در سال‌های اخیر نقش مهمی در خدمت به صهیونیسم جهانی ایفا کرده و بسیاری از زیرساخت‌های مالی، اقتصادی و فناوری مورد نیاز رژیم صهیونیستی، آن هم با پول نفت و سرمایه مردم منطقه را فراهم کرده است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: محور سوم، حمله به نقاط فلج‌کننده رژیم صهیونیستی بوده که به‌مراتب شدیدتر از جنگ دوازده‌روزه انجام شده است. محور چهارم، حمله به زیرساخت‌ها و لجستیک تهاجمی آمریکا در منطقه است؛ از رادارها گرفته تا مراکز جمع‌آوری و تحلیل داده‌ها، پایگاه‌ها، سوخت‌رسان‌ها و حتی ناو آبراهام لینکلن که با ضرباتی که وارد شد، بسیاری از رادارها از کار افتادند و تا حد زیادی چشم آمریکا و اسرائیل در منطقه کور شد. این مسئله به ما امکان داد که عملیات‌ها را بهتر پیش ببریم. برخی از ناوهای آن‌ها نیز مجبور شدند فاصله بگیرند و عملا از حالت عملیاتی خارج شوند.

وی افزود: این‌ها تنها بخشی از ضرباتی است که تاکنون در جبهه نظامی وارد شده است. جوانان و سربازان این کشور با فداکاری در حال انجام ماموریت‌های خود هستند و بسیاری از توانایی‌های راهبردی خود را برای مقابله مستقیم با آمریکا حفظ کرده بودند؛ چرا که می‌دانستیم دیر یا زود چنین مواجهه‌ای رخ خواهد داد.

در جنگ شناختی، مربیان، معلمان، مشاوران و مردم نقش تعیین‌کننده‌ای در افشای چهره واقعی دشمن دارند

حسین‌زاده ملکی به جنگ اقتصادی اشاره کرد و گفت: در حوزه جنگ اقتصادی نیز طی یکی دو هفته اخیر گشایش‌هایی به وجود آمده و شاهد ترک خوردن دیوارهای تحریم هستیم؛ آن هم در نتیجه همین تحولات نظامی و تلاش‌های جهادی دولت و مسئولان کشور و در ساحت جنگ شناختی نیز به همت مربیان، معلمان، مشاوران و فعالان فرهنگی اتفاقات خوبی در حال رقم خوردن است و مردم ایران نیز دست به دست هم داده‌اند تا نقاب از چهره فرعون زمان بردارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به جنگ امنیتی و شهری اشاره کرد و گفت: در حوزه جنگ امنیتی و شهری هم که می‌دانید، اکنون مهم‌ترین وظیفه من و شما در کنار جنگ شناختی، توجه به جنگ میدانی و شهری است. این حضور میدانی که همه باید در این حوزه داشته باشیم و نقش‌آفرینی کنیم، تاثیر مستقیم در همه پیروزی‌هایی دارد که می‌تواند اهداف دشمن را کاملا از بین ببرد.

وی در ادامه گفت: اهداف دشمن با قدرت و ایستادگی ملت ایران تا حد زیادی ناکام مانده است. با این حال، جنگ شهری و حضور میدانی و محله‌ای در این روزها از اهمیت زیادی برخوردار است. درباره زمان پایان جنگ، ابعاد مختلفی وجود دارد. نخست آنکه دشمن به‌دنبال آتش‌بس است و از راه‌های گوناگون نیز پیام‌هایی در این زمینه ارسال می‌کند، زیرا ضربه‌های سنگینی متحمل شده‌اند. اما در شرایط کنونی، به‌ویژه طی یکی‌دو هفته اخیر، جمع‌بندی مسئولان کشور این بوده است که هدف دشمن از طرح آتش‌بس، تجدید قوا و بازیابی توان نظامی خود است؛ به‌ویژه برای جبران ذخایر موشکی و هواپیمایی و بازسازی توان میدانی. بر این اساس، جمهوری اسلامی ایران خود را برای جنگی طولانی‌مدت آماده کرده است، چرا که آگاه است این نبرد ممکن است کوتاه‌مدت نباشد و آمادگی برای چنین شرایطی ضروری است.

دفاع مقدس؛ الگوی موفق بازدارندگی و مقاومت

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت بازدارندگی میان‌مدت و بلندمدت در برابر تهاجمات احتمالی علیه کشور، گفت: یکی از اهداف اصلی ما در حوزه فرهنگی، تقویت توان مقاومت ملی در برابر تهدیدات است. جنگ تحمیلی نمونه‌ای مهم از این نوع بازدارندگی است. در ابتدای تهاجم رژیم صدام به ایران، شکست‌هایی در جبهه‌ها رخ داد، اما با ایستادگی مردم و تدبیر فرماندهان، جریان جنگ تغییر کرد و در نهایت فتح خرمشهر رقم خورد که یک دستاورد استراتژیک و نقطه عطف در شکستن ائتلاف جهانی علیه ایران بود.

معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در همان زمان بسیاری از قدرت‌های جهانی خواستار آتش‌بس بودند و سازمان ملل نیز قطعنامه‌هایی صادر می‌کرد که بسیار ضعیف و زیان‌بار برای ایران محسوب می‌شد. اما تصمیم مسئولان نظام، به‌ویژه امام راحل عظیم‌الشأن، بر ادامه جنگ بود؛ نه از آن جهت که ایران مخالف صلح باشد، بلکه به این دلیل که بخش وسیعی از اراضی کشور در اشغال دشمن قرار داشت و پذیرش آتش‌بس در آن مقطع به معنای تثبیت تجاوز و جدا شدن بخشی از سرزمین ایران بود.

وی افزود: به همین دلیل، با وجود پیروزی‌های بزرگی همچون فتح خرمشهر، آن قطعنامه‌های اولیه پذیرفته نشد و جمهوری اسلامی ایران تا زمانی که به قطعنامه‌ای مناسب‌تر و دارای برخی تضمین‌ها رسید، به مقاومت خود ادامه داد.

ایران در خط مقدم بازدارندگی: از دفاع مقدس تا جبهه مقاومت

حسین‌زاده ملکی تصریح کرد: در دوران دفاع مقدس، رشادت‌های ایرانیان بیش از سه دهه، ایران عزیز را از گزند تهاجمات نظامی و امنیتی سنگین مصون داشت و موجبات شکل‌گیری یک قدرت بازدارندگی بی‌نظیر را فراهم آورد. این سپر دفاعی، با رویکرد رهبری حضرت آیت‌الله خامنه‌ای و تشکیل جبهه مقاومت، لایه‌هایی چندگانه یافت. تجربه دوم در قالب جنگ دوازده‌روزه رقم خورد که در آن سیلی سختی بر پیکر رژیم صهیونیستی نواخته شد. این اقدام، هرچند در وهله اول پاسخی قاطع بود، اما در اندیشه خام دشمن، زمینه‌ساز تلاش برای جبران و به‌کارگیری تمامی توان فناورانه آنان شد. از این رو، دستیابی به بازدارندگی بلندمدت و میان‌مدت، به یکی از اولویت‌های اصلی در استراتژی جنگی و حرکات تاکتیکی جمهوری اسلامی ایران تبدیل شده است. این رویکرد، تضمین‌کننده امنیت و ثبات پایدار کشور در برابر هرگونه تهدید احتمالی است. بحمدالله، در سایه ولایت و رهبری انقلاب اسلامی، اتحاد مقدسی نه تنها در میان مردم، بلکه در میان مسئولان نیز شکل گرفته و با قوت دنبال می‌شود. این همبستگی، پشتوانه محکمی برای پیشبرد اهداف دفاعی و امنیتی کشور و حفظ دستاوردهای ارزشمند انقلاب اسلامی است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: سطح سوم که دنبال می‌شود و آثار آن در نقطه پایان دیده می‌شود، این است که قواعد جدید امنیتی، اقتصادی و نظامی جمهوری اسلامی در منطقه حاکم شود. آن‌ها می‌خواستند خاورمیانه جدید با منطق خودشان شکل بگیرد، اما آنچه در حال شکل‌گیری است، منطقه‌ای با قواعد جدید است. قواعد انسانی و منطقه‌ای جمهوری اسلامی که مبتنی بر حقوق بشر و حقوق مستضعفین منطقه است.

وی تصریح کرد: نقطه‌ای که دشمن به آن امید بسته، ماجرای شهری و بعثت مردم ایران است. همان تعبیری که آقا فرمودند؛ وقتی تهدید بزرگ می‌شود، خداوند ملت ایران را برای کارهای بزرگ مبعوث می‌کند. این نوع بعثتی که اتفاق افتاده، اگر حفظ و تقویت شود، چه‌بسا بتواند فرعون زمان و آمریکای خونخوار را تا آستانه سقوط یا تضعیف شدید پیش ببرد و ان‌شاءالله شاهد نابودی رژیم صهیونیستی نیز باشیم.

تأکید بر اتحاد ملت ایران

 وی به اتحاد ملت ایران اشاره کرد و گفت: ملت ایران بهترین شکل ممکن عمل کردند؛ خصوصا در دوره‌ای که حتی کشور از رهبری انقلاب محروم بود. در پیام حضرت آیت‌الله سیدمجتبی خامنه‌ای هم دیدید که اشاره کردند آن یک هفته تا ۱۰ روز بسیار مهم بود. مردم خودشان بر اساس تعالیمی که از اسلام، انقلاب و رهبری آقا دریافت کرده بودند، به‌خوبی محلات را پُر کردند و از یک نقشه فوق‌العاده بی‌رحمانه دشمن جلوگیری کردند.

حسین‌زاده ملکی خطاب به معاونان پرورشی حاضر در جلسه ادامه داد: دشمن همچنان از ناحیه شهری غافل نشده و هنوز نسبت به آن امید دارد. لذا تنگه اُحدِ این جنگ مقدسی که در ماه رمضان در حال رقم خوردن است، در شهرها قرار دارد. بنابراین نوع سازماندهی‌ای که شما در این حوزه انجام می‌دهید بسیار مهم است؛ نه فقط در هفته جاری که مدارس به‌صورت مجازی فعال هستند، بلکه حتی در ایام نوروز، سال تحویل، ایام بعد از آن و پس از ماه مبارک رمضان نیز باید ادامه پیدا کند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه الحمدلله کشور چند روزی است از رهبری حکیم و عالی‌قدر جدید انقلاب اسلامی نیز بهره‌مند شده است، گفت: پیام ایشان در آستانه روز قدس بود که ارزش دارد چندین بار مطالعه شود زیرا مملو از مضامین بسیار مهم است. خود این متن یک سند مهم تاریخی است که نشان می‌دهد خبرگان ملت در این برهه زمانی چه انتخاب خوبی انجام دادند. امیدواریم رهبری طولانی‌مدت ایشان منتج به تحویل این نظام مقدس به ساحت مقدس امام زمان(عج) شود.

حسین‌زاده ملکی خطاب به معاونین پرورشی گفت: دستورالعمل‌هایی را علاوه بر صحبت‌ها و جلسات برخطی که داشتیم، تدوین کرده‌ایم. همچنین مجموعه‌ای از کارهای مهم توسط مربیان و مشاوران طبق وظایفشان انجام شده که بسیاری از آن‌ها واقعا حیرت‌انگیز است. باید قدردان این سرمایه‌های عظیمی باشیم که در حوزه مشاوران مدارس و مربیان امور تربیتی داریم و از خداوند متعال برای آن‌ها سپاسگزار باشیم.

وی تصریح کرد: در دستورالعملی که ابلاغ کردیم، پنج عرصه مهم را به ترتیب اولویت مورد تأکید قرار دادیم. اولین عرصه را با عنوان خیابان‌ها، میادین و اجتماعات مردمی مطرح کردیم؛ به‌عنوان آوردگاه سرنوشت‌ساز جنگ ترکیبی که حقیقتا هم سرنوشت‌ساز است.

حسین‌زاده ملکی اضاف کرد: محور دوم مدرسه است؛ مدرسه به‌عنوان ستاد پشتیبان فرهنگی، تربیتی، خدماتی و حماسی جبهه جنگ حق علیه باطل. واقعا تعبیر «حق علیه باطل» سخنی است که امروز تقریبا همه دنیا آن را می‌پسندد و می‌پذیرد. باطل در آشکارترین حالت خود در مقابل ملت ایران قرار گرفته است؛ کودک‌کشان و کودک‌آزارانی که رسوایی‌شان سراسر عالم را فرا گرفته است. در مقابل، جبهه حق قرار دارد که حقانیت آن روزبه‌روز برای ملت‌های جهان و حتی برای ملت خودمان آشکارتر می‌شود.

وی افزود: علاوه بر بحث مدرسه، محور سوم کلاس‌های درس؛ به‌عنوان قرارگاه‌های اندیشه‌ورزی، گفت‌وگو و خلق حماسه‌های جدید است و محور چهارم فضای مجازی و رسانه‌ای است که به‌عنوان عرصه کلیدی جنگ شناختی و روایت حقیقت است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش خطاب به مربیان پرورشی ادامه داد: محور پنجم تلویزیون و رسانه‌های جمعی است که باید بازتاب‌دهنده مجاهدت‌ها، امیدآفرینی‌ها و حماسه‌آفرینی‌های دانش‌آموزان و فرهنگیان باشد. در این حوزه‌ها کارهای مختلفی در حال انجام است. شما واقعا میدان‌دار هستید و به‌خوبی کارها را دنبال می‌کنید. در حوزه تلویزیون نیز هماهنگی‌های خوبی صورت گرفته تا خلاقیت‌ها، ابتکارات و کنشگری شما عزیزان تا حد امکان به نمایش گذاشته شود.

وی افزود: در بحث فضای مجازی و رسانه نیز الحمدلله اتفاقات بسیار خوبی افتاده است. چه در «شاد» و چه در دیگر پیام‌رسان‌ها، مجموعه‌ای از بهترین تولیدات توسط شما عزیزان و همچنین جمعی از هنرمندان منتشر می‌شود. کانال‌های حوزه پرورشی هم برای نمایش، اکران و بازنشر بهترین تولیدات محتوایی شما هستند، هم برای در اختیار گذاشتن بهترین محصولات و محتواهای مورد نیازتان است. تولیدات و محصولات شوق‌انگیز خودتان را به این کانال‌ها ارسال کنید تا دیگر مربیان، مشاوران و دانش‌آموزان عزیز هم از آن‌ها بهره‌مند شوند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در ساحت کلاس، چند روزی فرصت داریم، گفت: محصولات خوبی در همین کانال‌ها وجود دارد و خود شما نیز سرشار از ابتکارات و ایده‌ها هستید. می‌توانید حتی چند دقیقه در ابتدای برخی کلاس‌ها، کلیپ‌هایی را پخش کنید یا روایت‌هایی را که باید به دست دانش‌آموزان برسد بیان کنید؛ چه محتوایی که خود دانش‌آموزان تولید کرده‌اند و چه محتوایی که فرهنگیان عزیز و شما بزرگواران آماده کرده‌اید.

مدرسه به‌عنوان ستاد پشتیبانی جنگ شناخته شود

وی ادامه داد: در ساحت مدرسه، با همه سختی‌ها و دشواری‌ها و با وجود شرایط جنگی و حتی بمباران در برخی شهرها، مهم این است که مدرسه به‌عنوان ستاد پشتیبانی جنگ شناخته شود؛ پشتیبانی فرهنگی، تربیتی، خدماتی و حماسی که بخشی از این موضوع به فضاآرایی مدرسه مربوط می‌شود؛ در نسبت با موضوع جنگ حق علیه باطل، در نسبت با ظلمی که نسبت به رهبری ما روا داشته شد و در نسبت با روایت رهبری؛ فضای مدارس ما باید آکنده از پیام‌ها و مضامین مرتبط باشد.

جریان مدرسه میناب نباید مورد غفلت رسانه‌ها و فضاهای داخلی و بین‌المللی قرار گیرد

حسین‌زاده ملکی با بیان اینکه معتقدیم که نباید مسئله مدرسه میناب مورد غفلت رسانه‌ها و فضاهای داخلی و بین‌المللی قرار گیرد، گفت: این جنایت بزرگ جنگی رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار در مدرسه شجره طیبه میناب انجام داده است، باید به‌خوبی مورد توجه قرار گیرد و زنده بماند. روزبه‌روز هم باید با ابتکارات و هنرهای مختلف این موضوع را زنده نگه داریم.

وی با بیان اینکه سه موضوع؛ جنگ حق علیه باطل، روایت رهبری و مسئله شهدای دانش‌آموز و فرهنگی، از جمله مدرسه میناب، باید در صدر فعالیت‌های ما باشد، گفت: بخشی از کارها نیز استفاده از سامانه‌های صوتی و رادیو مدرسه است که می‌تواند فعال باشد؛ البته با رعایت حقوق همسایگان، زیرا ما هرگز نباید موجب آزار مردم شویم. اما در زمان‌هایی مانند نزدیک اذان، یا زمان‌هایی که اجتماعات برگزار می‌شود، می‌توان رادیو مدرسه را برای دقایقی فعال کرد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به برگزاری رویدادها در مدارس اشاره کرد و گفت: از محافل انس با قرآن گرفته تا دسته‌هایی که از مبدا مدرسه به محل اجتماعات حرکت کنند؛ با حضور دانش‌آموزان، اولیا و مردم محل. مدرسه یکی از پررونق‌ترین کانون‌های محله است و می‌تواند محور چنین حرکت‌هایی باشد. حتی در ایام تعطیل نوروز هم این فضا می‌تواند ادامه پیدا کند.

وی خطاب به مربیان پرورشی و مشاوران اظهار کرد: شما مربیان عزیز، معلمان و مشاوران محترم کارهای بزرگی انجام داده‌اید. می‌توان در این تجمعات از قاریان قرآن دانش‌آموز، گروه‌های سرود، شاهنامه‌خوانی، رجزخوانی و برنامه‌های مشابه استفاده کرد. حتی دانش‌آموزان می‌توانند پلاکاردهایی با شعارها و تصاویر مورد نظر خود تهیه کنند و در تجمعات شرکت کنند. تشکل‌های دانش‌آموزی مدرسه، شورای دانش‌آموزی و گروه‌های مختلف می‌توانند در این زمینه نقش مهمی داشته باشند تا اجتماعات ما رونق بیشتری پیدا کند.

وی تاکید کرد: در جنگ نظامی که علیه تهاجم دشمن داریم، اصلی رعایت شده است که باید در جنگ شناختی، امنیتی و فرهنگی هم رعایت شود. آن اصل این است که نیروهای نظامی ما به‌گونه‌ای سازماندهی شده‌اند که حتی اگر تمام سلسله‌مراتب فرماندهی دچار مشکل شوند، باز هم مجموعه‌ها بتوانند طبق اصول و برنامه‌های مشخص به‌صورت آتش به اختیار عمل کنند.

وی تصریح کرد: معتقدیم مربیان و مشاوران ما نیازمند دستورالعمل‌های فراوان نیستند؛ این چهره‌های رشید و خلاق خودشان مبتکرانه و بر اساس اصول، نقش‌آفرینی می‌کنند. وظیفه ما این است که از آن‌ها پشتیبانی کنیم و تا حد امکان انسجام ایجاد کنیم تا این کنش‌ها در سراسر کشور به یک جریان اجتماعی بزرگ تبدیل شود.

غربالگری ۹۰ درصدی دانش‌آموزان

حسین‌زاده ملکی از غربالگری ۹۰ درصدی دانش‌آموزان خبر داد و اظهار کرد: اتفاق مهم دیگری که امسال رخ داد، غربالگری ۹۰ درصدی دانش‌آموزان در موضوع آسیب‌های اجتماعی بود که عمدتا بر دوش مشاوران مدارس قرار داشت و با مجاهدت بسیار این کار را پیش بردند. امیدوارم با اولویت دانش‌آموزانی که در معرض آسیب بیشتری هستند، همگی ما مدیران، معلمان، مربیان و مشاوران از آن‌ها حمایت کنیم.

وی با بیان اینکه تلفن‌ها و پیام‌های ما امروز فقط یک رسانه نیستند؛ بلکه ابزار کار تربیتی ما هستند، گفت: یک تماس یا پیام ساده به یک دانش‌آموز می‌تواند بسیار اثرگذار باشد. دستورالعملی که تهیه شده، صرفا یک بسته پیشنهادی است. حقیقت این است که مربیان و مشاوران فرهیخته ما نشان داده‌اند که ما مسئولان آموزش‌وپرورش همچنان باید در محضر آن‌ها شاگردی کنیم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش همچنین به دعایی از رهبر شهید انقلاب اسلامی اشاره کرد و افزود: رهبر شهید ما پیش از دوران کرونا در ماه مبارک رمضان نماز ظهر را در حسینیه امام خمینی(ره) اقامه می‌کردند و مردم می‌توانستند در آن شرکت کنند. به یاد دارم در سال ۱۳۹۸ در قنوت نماز این دعا را قرائت کردند؛«اللَّهُمَّ إِنْ کُنْتَ غَفَرْتَ لَنَا فِیمَا مَضَى مِنْ شَهْرِ رَمَضَانَ فَاغْفِرْ لَنَا فِیمَا بَقِیَ مِنْهُ»؛ امیدواریم خداوند به برکت این شب‌ها و روزهای سرنوشت‌ساز، به حق خون‌های پاکی که بر زمین ریخته شد و به حق مجاهدت‌ها و مظلومیت‌های تاریخ، پیروزی نهایی جبهه حق علیه باطل را در نزدیک‌ترین زمان ممکن رقم بزند و ما شاهد ظهور حضرت ولی عصر(عج) باشیم.