تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه مجلس دانش‌آموزی در مسیر رشد و اثرگذاری قرار دارد، گفت: این نهاد در دوره دوازدهم با حمایت ویژه دولت چهاردهم و توجه مستقیم به دیدگاه‌های دانش‌آموزان، می‌تواند نقش‌آفرینی بی‌سابقه‌ای در تحولات بنیادی وزارت آموزش و پرورش داشته باشد و مسیر سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی آموزشی را با نگاه و دغدغه‌های نسل دانش‌آموز غنی‌تر کند.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در سفر به بجنورد با دانش‌آموزان پسر منتخب تشکل‌های دانش‌آموزی دیدار کرد.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با نماینده ولی فقیه در استان خراسان شمالی و امام جمعه بجنورد دیدار و گفت‌و‌گو کرد.
مشهد (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: خدمات ارائه‌شده در مدارس، خیلی خوب و عالی است و با علاقه و عشق به زائران حضرت رضا(ع) ارائه می‌شود و مجموعه‌ای از توان و انگیزه و ایده‌های مختلف دور هم جمع شده و یک اتفاق خیلی مبارک در میزبانی زوار حضرت رضا(ع) فراهم شده است.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در جریان سفر به استان خراسان شمالی از اردوگاه دانش‌آموزی شهید چمران بازدید کرد.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۸ میلیون دانش‌آموز در راستای اجرای طرح نماد، غربالگری شدند، گفت: بنا داریم در سال تحصیلی آینده، با همت جهادی همکاران آموزش و پرورش، مدیران، مربیان، معلمان و مشاوران، غربالگری دانش‌آموزان را از ۵۰ درصد به ۱۰۰ درصد برسانیم.
تهران (پانا)- معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در تشکل‌ها، پیشرانِ کلیدی زیست بوم جدید پرورشی مدارس خواهد بود، گفت: با هم‌افزایی و تدبیر می‌توانیم پرورش را از حاشیه بیرون بکشیم و در متن تعلیم‌وتربیت نهادینه کنیم.
مشهد(پانا)- معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به اهمیت جهاد تبیین و نقش‌آفرینی نسل جدید در جنگ شناختی، تأکید کرد: نسل امروز آینده‌ساز انقلاب اسلامی است و باید به گونه‌ای تربیت شود که در میدان مقابله با روایت‌سازی دشمن، فعال، تحلیل‌گر و مقاوم باشد و این وظیفه‌ای است که از درون مدرسه و شبکه‌های فرهنگی دانش‌آموزی آغاز می‌شود.
اصفهان (پانا ) - دانش آموزان عضو تشکل های دانش آموزی استان اصفهان، دغدغه های خود را با معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش مطرح کردند.
اصفهان (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه فعالیت در تشکل‌های دانش‌آموزی، تمرینی برای مسئولیت‌پذیری اجتماعی است، گفت: مسئولان آموزش و پرورش حتما شنونده صحبت‌ها و نقطه‌نظرها و دغدغه‌های دانش‌آموزان شوند و شنیدن این دغدغه‌ها فرصتی برای بهبود پیشبرد اهداف فرهنگی و اجتماعی است.
