ناحیه یک یزد(پانا) - رئیس سازمان بسیج علمی استان یزد گفت: در اجلاسیه علم و فناوری که حاصل زحمات همه جهادگران علم و فناوری در اقشار مختلف دانشور بود حدود ۱۰۴ اثر محصول و طرح فناورانه به دبیرخانه جشنواره ارسال شد.

تهران (پانا) - رئیس سازمان پدافند غیرعامل کشور گفت: در جنگ‌های نوین، فناوری حرف اول را می‌زند و ما باید توانمندی‌های فناورانه خود را تقویت کنیم تا بتوانیم با چنین تهدیدات مقابله کنیم.

اصفهان(پانا) -در حاشیه برگزاری نمایشگاه بین‌المللی فن‌نما امسال دانشجویان و دانش‌آموزان بسیاری در بخش‌های مختلف این رویداد حضور داشته‌اند. این مشارکت نشانه‌ای از علاقه و توانمندی نسل جوان در مسیر توسعه علمی و فناوری کشور است.

جلگه رخ (پانا) - مدیر دبیرستان حضرت سکینه (س) شهر رباط‌سنگ از هوشمند سازی کامل کلاس های درسی این دبیرستان خبر داد و آن را گامی مهم در مسیر تحول آموزشی دانست.

ناحیه ۴شیراز (پانا)- در دبیرستان نمونه دولتی رازی «گردهمایی سفر یادگیری » ، سفری جدید به دنیای سنجش ، فناوری و روش های یادگیری برای مدیران ، معاونین آموزشی و دبیران متوسطه برگزار شد.و آموزشهای لازم به همکاران داده شد.

جلگه رخ (پانا) – مدیر مدرسه الزهرا و اسما بنت عمیس شهر نسر گفت: به منظور ارتقای آموزش مهارت‌های کار و فناوری، خیّر نیک‌اندیش حسن علیزاده دو دستگاه چرخ خیاطی، دو عدد اتوی بخار و یک دستگاه تلفن بی‌سیم را به مدرسه الزهرا اهدا کرد.

ساوجبلاغ (پانا) - کارشناس فناوری اطلاعات اداره آموزش و پرورش شهرستان ساوجبلاغ گفت: فناوری‌های مدرن به طور چشمگیری بر زندگی روزمره نوجوانان تأثیر گذاشته‌اند و این تأثیرات می‌توانند مثبت یا منفی باشند و در جنبه‌های مختلف زندگی نمود پیدا کنند.

تهران (پانا) - نایب رئیس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه خوشبختی هر کشوری به اندازه توجه آن کشور به آموزش‌وپرورش وابسته است، گفت: هر چه آموزش‌وپرورش توانمندتر باشد، اخلاق، اقتصاد، فناوری و زیربنای فرهنگی آن کشور نیز پیشرفته‌تر خواهد بود.

تهران (پانا) - معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رییس‌ جمهور گفت: صنعتگران امروز کشورمان باید «فناورمحور» باشند و «محصول‌محور» بودنشان، کافی نیست.

کرج (پانا) - معاون آموزشی دبستان حضرت مهدی(عج) ناحیه 4 کرج گفت: با بهره‌گیری هدفمند از فناوری‌های نوین آموزشی می‌توانیم کیفیت یادگیری و انگیزه دانش‌آموزان را به‌ طور چشمگیری ارتقا دهیم و گامی نو به سوی یادگیری خلاقانه آنان ایجاد کنیم.