تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت بهره‌گیری از دانش و تجربه معلمان در فرآیند تحول برنامه درسی گفت: تولیدات علمی و تجربی معلمان در دومین جایزه ملی شهید دکتر محمدجواد باهنر می‌تواند به عنوان گنجینه‌ای ارزشمند در اختیار سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی قرار گیرد و در تدوین و بازنویسی کتاب‌های درسی مورد استفاده واقع شود.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر رعایت ضوابط ثبت‌نام در مدارس دولتی و غیردولتی، گفت: مدارس دولتی حق دریافت هیچ‌گونه وجه یا شهریه هنگام ثبت‌نام را ندارند و مدارس غیردولتی نیز تنها مجاز به دریافت شهریه مصوب هستند؛ ضمن اینکه فعالیت‌های فوق‌برنامه باید کاملاً اختیاری باشد.
تهران (پانا) - تفاهم‌نامه همکاری وزارت آموزش و پرورش و ستاد توسعه فرهنگ مهدویت و انتظار با هدف اجرایی‌سازی سند توسعه فرهنگ مهدویت و انتظار، تقویت و انسجام‌بخشی به فعالیت‌های مهدوی و نهادینه‌سازی فرهنگ مهدویت و انتظار در نظام تعلیم و تربیت کشور به امضاء رسید.
اصفهان( پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بالاترین نماد و مصداق عدالت، توجه ویژه به دانش‌آموزان مناطق عشایری است، بر عزم جدی این وزارتخانه برای شکوفایی استعدادهای ناب عشایری و صیانت از هویت ملی در برابر جنگ‌های ترکیبی دشمن تأکید کرد.
قم(پانا) - سالن ورزشی مجتمع آموزشی و پرورشی شهید مهدی هندویان در قم با حضور وزیر آموزش و پرورش و جمعی از مسئولان و خیرین به بهره‌برداری رسید.
قم(پانا) - عملیات احداث ابرپروژه دانشگاه تمام هوشمند جامع فرهنگیان با اعتبار تقریبی 10 هزار میلیارد تومان با حضور وزیر آموزش و پرورش در قم آغاز شد.
تهران (پانا) - آیت‌الله سبحانی با تأکید بر اهمیت جایگاه آموزش و پرورش در ساخت زیربنای کشور، خواستار توجه جدی به افت تحصیلی، معیشت معلمان و نظارت بر مدارس غیر دولتی شد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش تشریح مهم‌ترین برنامه‌ها و اقدامات این وزارتخانه، گفت: در دولت چهاردهم برای نخستین‌بار همه اعضای دولت، به‌ویژه رئیس‌جمهور، نگاه ویژه‌ای به آموزش‌وپرورش داشته‌اند و در دو سال گذشته ۴۷۰۰ مدرسه ساخته و هزار مدرسه کانکسی و هزار مدرسه سنگی برچیده شده است.
تهران (پانا) - تولیت حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها با تأکید بر نقش مردم در پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت، گفت: خانه، مدرسه و مسجد سه مرکز مهم و مشترک برای تربیت نسل آینده هستند و هماهنگی میان این سه مجموعه می‌تواند زمینه تحقق اهداف تربیتی کشور را فراهم کند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر جایگاه راهبردی تعلیم و تربیت، گفت: فرهنگ و آموزش، مسئله‌ای «فرا راهبردی» است و همه سیاست‌های کشور باید با پیوست تعلیم و تربیت طراحی شوند.
